浅谈高校图书馆的区域特色文化建设——以海南大学图书馆为例-论文.pdf

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1、科技情报开发与经济SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY2014年第24卷第lO期文章编号：1005—6033(2014)10—0016—03收稿日期：2014—03—20浅谈高校图书馆的区域特色文化建设以海南大学图书馆为例王洪波．麻云程(1．海南大学图书馆，海南海口，570228；2．海南大学公共与政治管理学院，海南海口，570228)摘要：介绍了海南大学的概况，阐述了海南大学图书馆海南区域文化建设的现状，探讨了海南区域特色文化建设的具体措施，提出了海南大学图书馆未来发

2、展的建议。关键词：高校图书馆；地方文献；区域特色文化；特藏书库；海南大学中图分类号：G258．6文献标识码：A近年来，随着我国对高校教育事业的不断投入，以985和两大机遇，充分利用热区和海南的区位优势及资源条件，以实现211高校为代表的一批全国性重点院校迅速成长，在各学科及科学校的高速发展，服务社会。研领域均取得显著进展，其中图书馆的资源建设功不可没。因2海南大学图书馆海南区域文化建设的现状此，如何让图书馆更好地服务师生、服务区域建设，就成为国内高校新时期的重要使命。而面对形形色色的不同模式，海南大学作为海南

3、省唯一一所211高校的图书馆，海南大学图书馆图书馆因地制宜、发扬个性，做到服务师生和发扬保护地区特色在坚持以海南大学师生为主要服务对象的同时，还注重对海南文化并行不悖，增加特色文化气息，为保护区域特色文化做出独传统特色文化资源的收集、整理，发掘文化优势，大力推进文化有贡献。笔者以海南大学图书馆研究、探索、构建区域特色文化创新，增强海南大学图书馆的文化凝聚力。而海南的传统文化源资源系统和服务平台，促进高校科研建设和地方经济发展为例，远流长，是典型的移民文化，具有独特的淳朴性、传统性、开放性以期为国内其他高校图书

4、馆提供重要参考依据。和兼容性相统一的特征。一个民族，如果没有创新的能力，就不可能保护自己的传统文化；而传统文化如果不加以创新和变革，1海南大学概况则没有生命力，也就无法与当代社会相适应。只有进行创造性的海南大学是2007年8月由华南热带农业大学和原海南大转化工作和创新，自觉实现民族文化现代化的进化，不断增强文学合并组建而成的省属综合性重点大学，是海南省人民政府与化吸引力，才能建设好人民共有的精神家园。为此，图书馆专门教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。学校设置了两个机构——海南特藏书库和海

5、南历史文化博物馆，负“立足海南、面向全国、辐射东南亚”，突出“热带、海洋、特区、旅责搜集海南不同历史时期的纸质文献、电子资源及实物资源，调游”四大特色，牢牢抓住“211工程”建设和海南国际旅游岛建设动整合全校有关海南历史文化研究的师资力量，集中力量进行OL]．(2011-04—13)．http：／／xwcbj．j1．gov．cn．[3]第十次全国国民阅读调查初步研究成果公布[EB／OL]．第一作者简介：胡莹，女，1980年10月生，2003年毕业于(2013-04—18)．http：／／www．cache．b

6、aidueontent．com／．2013．4．18．长春师范学院，馆员，吉林省图书馆，吉林省长春市南环城路(责任编辑：张瑛)2666号．130028．TheNormalizedMechanismIsanImportantWayfortheLibrarytoPromotetheNationwideReadingHUYingABSTRACT：Intoday’Srapiddevelopmentofinformationsociety．booksreadingisstillanimportantsourcefrom

7、whichpeopleobtainknowledge，animportantmeansofformingthehealthyandcivilizedsocialfashion，andadrivingforcefortheconstructionofaharmonioussociety．Andthenormalizedmechanismistheimportantwayforthelibrarytopromotethenationwidereading．Thispaperanalyzesthenormalize

8、dmechanismofnationwidereading，andputsforwardsomemeasuresforthelibrarytoestablishthenormalizedmechanismforpromotingthenationwidereading．KEYWoRDS：normalizedmechanism；nationwidereading；library16王洪波，麻云程浅谈高