浅析农村学校图书管理存在的问题及对策

浅析农村学校图书管理存在的问题及对策

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时间:2017-12-07

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1、【心声】l百家纵横l浅析农村学校图书管理存在的问题及对策●潘巨化随着科学技术的迅猛发展,时代对人的素质提出了越来越高与发展。的要求。作为新世纪的学生不仅要学好科学文化知识。更重要的是对策之一:学校领导应重视对图书经费的投入要有获取信息、处理信息的能力,这对于暂无条件获取网络资源的农村学校的办学经费虽然紧张,但我们可以从紧张的经费中农村学校来说,建好、用好学校的图书室就显得尤为重要。然而。目挤出部分资金,有计划、有步骤地发展图书室。一方面改善图书室前农村学校图书管理中暴露出来的种种问题,却不能不引起我们环境建设;另一方面不断充实新的图书,丰富图书

2、室中的藏书。因的深思。此,学校每年都应把它作为一项重要的工作来抓。上级主管部门应存在问题之一:图书室中的图书陈旧,可读性不强把此项工作作为一项考核指标对学校进行评估。前段时期,各校为了应付义务教育验收,曾动用社会各方面力对策之二:多购置一些适应时代特征的有价值图书量捐赠图书。这类图书种类少,复本多,好多图书都已过时老化,可现在有不少学生喜欢阅读教学参考书、人文书籍、素质教育方读性不强,至多只能充数而已。很多书籍放在书架上完全是一种摆面的丛书.以及反映当代科技发展信息的书籍。学校在购置图书设,多少年也无人问津。好多图书室中虽有上万册图书,但可供阅

3、时,应根据学生阅读相对集中性和阅读倾向性征订图书。而且这些读的图书却微乎其微。有时教师想找一两本教学参考资料都很困图书的数量可以增加一些,以缓解学生借阅时的供求矛盾。对那些难。即使有,也都是旱已过时的“古董”。可以说,农村图书室中的图可读性不强的书籍,应少订甚至可以不订。这样既可以为学校节省书只有数量没有质量。开支,又可以避免图书资源的浪费。同时,对于那些在图书室中沉存在问题之二:学校的领导重视不够,投入资金严重不足睡多年又无人问津的书籍,则可以让他们退役。受传统的应试教育的影响,学校图书室成了被领导遗忘的角对策之三:开放图书室、阅览室,提高图

4、书的利用率落。再加上农村学校办学条件差,教学经费严重不足,很多学校根图书室对学生开放,可以丰富学生的第二课堂。培养学生的自本就无力顾及对图书室的投入。即使有也是少得可怜,因为学校的学能力。帮助学生养成良好的学习习惯,提高学生的综合素质。但办学经费大多用于危房改造和校园的硬件建设,谁也不愿意把资由于学校学生多,借阅时间又相对集中,因而会给图书借阅工作带金投入图书这一软件上来。因此。年复一年,图书依旧。来很多困难。因此,图书室对学生开放的同时,还应开放阅览室。管存在问题之三:图书管理置后。图书的利用率太低理人员只需定期更换阅览室中的图书,从而让学生

5、养成对其感兴就是这样简陋图书室中早已过时老化的图书,依然是束之高趣的问题到阅览室查阅相关的资料习惯。对于图书借阅,可以简化阁,对学生很少开放。原因是学生看课外书会影响学习成绩的提借阅手续,缩短借用时间。这样既能缩短图书借阅周期,又能提高高。因此,平时大门紧锁,偶尔有一两位教师借书才得已打开,而那图书的利用率。些渴求知识的学生则常常被拒之门外。墙上贴的开放时间、借阅对对策之四:加强对图书管理员的培训。提高他们的业务能力象以及各种规章制度。完全是流于形式。可以说,对学生而言,“图图书的管理讲究科学性、合理性,这就要求管理人员应具有一书室”一直是个禁

6、区。定的专业知识,对图书进行科学、合理的分类。因此,定期开展管理存在问题之四:对图书缺乏科学的管理人员培训.提高他们的理论知识水平。使他们加强对图书的规范化图书的管理也是一门学问。只有对图书进行科学合理的分类,管理,不仅重要而且必要。同时挖掘他们的潜能,最大限度地发挥才能便于查找,借阅。农村中学的图书管理人员,一般都不具备这图书的价值和作用。方面的专业知识,且缺乏对图书科学分类的能力。图书室中的图书总之,提高图书管理水平,发挥图书的应有功能,扩大学生的粗看整齐有序,细看却杂乱无章,借阅查找时非常不便。知识面,助学生养成良好的学习习惯,更好地为学

7、生打开通向成才上述种种问题,都不问程度地制约了农村学校图书室的发展。和成功的道路,并非一日之功,一人之事,应当成为教育主管部门无法适应当代学生对知识的需求,更发挥不了图书的价值和功能,和学校义不容辞的责任。为此,我建议应从以下几方面着手,不断加强和改进图书室的建设(乐清柳市三巾)三、化整为零理实一体化教学模式的优化出来,而课程项目的教学质量需要足够的教学设备得以保障。对于化整为零的电工仪表理实一体化教学模式经过实践证明对学我校情况而言,电工实训设备数量相对不足并稍显陈旧,影响了教生仪表应用能力的培养有很大地促进作用,但是教学过程中的制学方案的执

8、行质量.需要加快优化进程。约因素还存在不少。需要不断改进。继续优化。3.课程的优化1.教师的优化为了使学生掌握当代企业中常用仪表的应用能力,要对企业中

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