高中语文 17 李杜诗五首知识导学 大纲人教版第五册.doc

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1、17李杜诗五首积土成山长河浪花“李杜文章在，光焰万丈长。”作为盛唐之音的杰出代表，李白和杜甫的诗歌给我们以无穷的精神享受。在前面的学习中，我们也感受到了李白歌行体的酣畅淋漓，以及杜甫新乐府的回环往复。文言知识1.读准字音飧（ｓūｎ）醅（ｐēｉ）应（ｙīｎɡ）青冢（ｚｈǒｎɡ）催短景（yǐｎɡ）2.注意下面词的解释蓬门：用蓬草编成的门户，意思是房子简陋。呼取：叫过来。危樯：高高的桅杆。朔漠：北方流沙之地。环佩：古人衣带上系的玉佩，这里指代王昭君。卧龙：指诸葛亮。人事：交游。音书：亲朋间的慰藉。3.一词多义缘4.古今异

2、义人事音书漫寂寥（人事：在此处指交游，今指人情事理）凭轩涕泗流（涕：古指眼泪，今指鼻涕）5.通假字岁幕阴阳催短景（景：同“影”，日光）6.文言句式飘飘何所似（宾语前置）天涯霜雪霁寒宵（省略句兼介词结构后置，省略“于”，应是“霁于寒宵”）2专心爱心用心7.名句花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。星随平野阔，月涌大江流。飘飘何所似？天地一沙鸥。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。焦点访谈1.老师：根据下面语句，谈谈自己的感受。①峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。甲生：这两句诗写出了秋的明朗，秋水的澄澈。影与江水随水流动写出了月映清江，船

3、随水流的情景。而月随人走，也显出脉脉含情的样子。意境和谐而优美。②星垂平野阔，月涌大江流。乙生：上句写天地之广大，下句以江流暗示岁月的流逝。天地虽大，而诗人不过是其间的一只沙鸥而已，这情况又何等凄凉；更何况岁月不停流逝，此时他已到垂暮之年，还能有什么作为呢？可见，此联虽是写景，却又寄托了诗人的身世凄凉之感。③吴楚东南坼，乾坤日夜浮。丙生：这一联形象逼真地描绘了洞庭湖水势浩荡无边无际的形象：一湖之水划分吴楚两国的边界，日月星辰也像浮在湖水中一样。这两句诗视野开阔，气象雄浑，内涵丰富，体现了诗人开阔的胸襟，还为后文心忧

4、天下大事张本。2.老师：前人在评论《春夜洛城闻笛》时说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？同学们同意这种评论吗？甲生：“折柳”即《折杨柳》，是乐府古曲，多寓惜别怀远之意。这首诗写思乡之情，而这种感情是从听《折柳曲》引起的。所以，“折柳”一词在诗中意味深长。2专心爱心用心