篮球运球上篮教案.docx

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1、页面加载中……篮球运球上篮教案授课学校：成都理工大学     时间:2011年9月17日         教学内容1、篮球运球三步上篮技术 2、游戏：播种与收获场地篮球一个篮球场10个篮球教学目标1、知识目标：学生能说出三步上篮的动作要领2、技能目标：85﹪的同学能完成三步上篮技术，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力。通过游戏，发展学生的位移速度。3、情感态度及价值观：培养学生认识自身的价值与能力，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感，发扬学生互相学习及团结协作的精神。教学重点让学生掌握三步上篮的动作方法、要领 

2、教学难点 提高学生的控球能力和三步上篮的节奏程序 教 学内 容 教师活动 学生活动运动量    教学意图时间次数         1、课堂常规     1、师生问好，宣布课的内容和目标，及注意事项2、检查服装，安排见习生3、教师讲解游戏方法及规则4、组织学生游戏队形设计： AAAAAAAAAAAAAAAAAA1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告      2分钟    1次     谜语形式导入课题增强课堂趣味；明确教学内容及目标      创 设 情 景 激 发 兴 趣      2、游戏：找朋友方法：

3、男女生各围成一个圆，逆时针方向跑，听到音乐停止，并同时听到老师从嘴里喊出的数字，同学们根据老师所含出的数字，迅速抱成一团，没有抱团的同学请向上高跳3次，音乐响起，游戏继续，直到老师喊停为止。规则：不能用推、拉、挤等形式把已抱团的同学挤出。3、熟悉球性练习（4x8）1）推拨球2）球绕环（腰部、膝部）3）低运球4）高运球4、创新玩法抛接球AAAAAAAAAAAAAAAAAA      A  （队形一）            A   A     A A          A A            A  A   

4、       A   A      A       A（队形二）5、教师边讲解边2、参与游戏    要求：遵守游戏规则、注意安全            3、在教师口令下进行练习要求：服从指挥、活动充分      5分钟                     5次                8X4    让学生在游戏中进入课堂，调动学生的兴趣及积极性         通过练习，为课的基本部分做好准备  发挥学示范6、教师口令指挥队形同队形二7、教师讲解练习要求8、找学生进行展示 3、     学生进行创新

5、练习4、学生展示 5分钟     6—9次生的创新能力         实 践 探 索         一、篮球运球三步上篮技术动作要领：（以左脚起跳为例）：右脚跨出一大步的同时接球（即一大）；接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳（即二小）；然后右腿屈膝上抬，同时球举至头右侧上方，腾空后，当身体接近最1、教师出示挂图2、找学生尝试叙述动作要领3、教师讲解动作要点（一大、二小、三跳起）4、教师示范徒手三步上篮5、教师完整范示6、教师进行分步教学A徒手模仿练习：每个人在左脚前划一横线，作为标记，左脚在前，右脚在后站立

6、，两手相对，假设持球，然后向前迈出三步，第三步模仿投篮动作B由无球到有球：教师站在三步的起点，面对球框，右手托球向外伸出，让学生站在球的外侧排一路纵1、学生观看挂图2、学生叙述动作要领3、仔细听讲  6、学生进行分步学练：A徒手模仿练习要求：步子要大，重心要高  B由无球到有球（原地）要求：持球的同时跨右         20分钟               6—8次      建立正确的动作表象        遵循学生的认知规律，让学生先掌握脚步动作，再让学生练习手持球三步上篮动作，最后再对篮   参 与 

7、体 验    高点时，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力拨球，通过指端将球投出（即三跳）。与此同时，两脚同时落地，“三步上篮”动作完成。                  队，第一个学生由站立开始，左脚在前，右脚在后，跨第一步时，双手持球，作三步上篮动作，力争进球，然后回到队尾，第二个学生再开始练习，第三……逐人体会三步节奏C：有球练习：在第一步的起点划一横线做一标记，让每个学生由走着运球开始，当左脚踩在横线上时，就开始作由单手拍球到双手持球动作，同时向前跨右腿，再次体会双手接球的同时跨右腿的动作D有球练

8、习：在C的基础上慢跑运球7、教师巡回指导8、找不同程度学生进行示范9、教师讲评 1、教师讲解游戏方法并宣布游戏规则2、找排头学生进行示范腿            C：有球练习（走着）要求：持球的同时跨右腿      D有球练习                       6—8次             6—8次       框做三步上篮，教学过程循序渐进、层层深入。