《高职学生职业核心能力及其培养实践》.pdf

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1、◎数轴职业第17期(总第837期)职学生职业核心能力及其培养实践王庭俊岳金方[摘要]职业核心能力在人的能力体系架构中居于基础和核心地位，具有普适性、内隐性、可迁移性和持久性等特征。培养高职学生的职业核心能力是建设创新强国、应对经济社会转型发展及实现学生个人全面发展的需要。应坚持整体策略、专项策略、渗透策略培养高职学生的职业核心能力。改革人才培养模式，全面优化课程体系，强化教学和实践环节，搭建课外活动平台，建立高素质的双师型教师队伍，采用动态多元综合评价考核方式，全面系统地提高高职学生的职业核心能力。[关键词]高

2、职职业核心能力内涵培养[作者简介]王庭俊(1971一)，男，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院教务处副处长，副教授，硕士，研究方向为高等职业教育；岳金方(1978一)，男，河北兴隆人，扬州工业职业技术学院教务处教学科科长，讲师，硕士，研究方向为高等职业教育。(江苏扬州225127)[课题项目]本文系2013年江苏省高等教育教学改革课题“高职教育学生核心能力培养模式和建构路径的研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号：2013JSJG436，课题主持人：王庭俊，岳金方)[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编

3、号]1004—3985(2015)17—004卜03一、职业核心能力的内涵和特征基础地位，在功能定位上起到支配和主导作用，在适职业核心能力在西方发达国家也称之为“关键用范围上具有普遍包容性。能力”“基本能力”“基础能力”“软能力”等，尽管名称2．职业核心能力的内隐性。专业能力是显性的，不同，但都凸显了核心能力的基本特性，即在人的职它可通过某些具体的、特定的、可操作的行为方式来业能力架构体系中居于核心和基础地位，是指从所呈现。相对于外显的专业能力而言，核心能力是隐性有的职业活动中抽象出来的、与专业的职业知识及的，

4、它贯穿在整个职业行为过程中，支撑着专业能技能无直接联系却又与完成专业任务密切相关的能力，并通过行动过程而得以外显。力，是伴随人终身的可持续发展能力。3．职业核心能力的可迁移性。随着经济社会发由于选择的观察视角和研究的切入点不同，我展和产业结构调整，劳动者的职业规划和就业岗位国学界关于职业核心能力的定义很多，主要从宏观会动态调整，但职业能力不会因跨职业的变动而灭层面，运用对比研究的方法进行描述性定义，普遍认失。劳动者能够根据新职业和岗位要求，把业已具为职业能力存在于职业生涯之中，是区别于岗位专备的关键能力携带到新

5、环境中重新获得所需要的业能力的，且为劳动者不可或缺的、带有基础性和综职业知识和技能，这是职业核心能力的本质属性。合性的能力。职业核心能力的可迁移性正是促使技术技能应用于职业核心能力从内涵和特点上又可分为方法能新的情境的重要前提和保障，不同的情境可以引导、力和社会能力。社会能力包括学会做人、学会做事，激发其他职业能力的生成，转移成为可能的技能，从方法能力包括学会学习、学会工作。它们与专业能而具有重要的“生产性”价值。力相互联系、相互制约，共同构成了整体的职业能4．职业核心能力的持久性。职业核心能力使得力。职业核心

6、能力具有普适性、内隐性、可迁移性、劳动者能够适应岗位的不断变化，是伴随人终生发持久性等特征。展的能力，甚至可以从一个活动领域转向另一个活1．职业核心能力的普适性。职业核心能力是除动领域。在企业中，职业核心能力较好的劳动者能专业知识和专业技能以外的能力，是具有相通性的在其他岗位人员短缺的情况下，较快地填补这些职职业能力，具有普适性，这是职业核心能力的最主要位的空缺；而缺乏职业核心能力的劳动者则很难适的特征。职业核心能力在职业和岗位适应性上不针应新的工作变化和发展的需要。对特定岗位。换言之，是做好任何一种职业、胜任

7、任二、提升liP,,业核心能力的背景何岗位都必须具备的通用能力，在层次定位上居于1．建设创新强国的必然要求。自我国提出从◎教舳职业第17期(总第837期)“制造大国”向“创新强国”转变战略，建设创新强国坚持以“区园企校共发展”为导向，在教学模式上坚就被摆上了极其重要的地位，而制造也好、创造也持以“212作过程系统化”为导向。具体到实践层面，好，关键因素在于培养大批具有职业核心能力的高将职业标准融人教学标准、岗位任务融入学习领域、素质劳动者。德国经济的腾飞就充分证明了职业核企业智力融人教学过程、企业文化融人专业文

8、化，实心能力(关键能力)的培养对提高国民素质、促进民现以校企双方全程参与的专业导师制为驱动，以生族振兴的重要性。因此，我们必须以劳动者职业核为本，注重个性发展。制订以能力为本位的工学结心能力提升为支撑，不断提高劳动者包括职业核心合式人才培养方案，将职业核心能力培养作为人才能力在内的综合素质，从人口大国转变为人力资源培养主线，以专业能力、社会能力、方法能力作为人强国，实现中华民族的伟大复