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时间:2020-04-15
《【最新—中考必备】2014北师大版中考复习方案课件(考点聚焦+归类探究):第4课时声现象(以2013年真题为例).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4课时 声现象考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第4课时┃考点聚焦考点聚焦考点1声音的产生和传播考点聚焦归类示例产生声音是由于物体的________产生的,振动停止,发声就停止,但声音不一定消失传播声音的传播需要________,一切固体、液体、气体都可以传播声音,真空不能传声。声音在介质中以______的形式向四面八方传播,称为________声速声音传播的快慢用________来描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离声音在固体、液体、气体中传播的速度不同,一般情况下,________传声最快,________传声
2、最慢。声音在空气(15℃)中的传播速度为________m/s声速的大小不但跟介质的________有关,还跟介质的温度有关振动介质波声波声速固体气体340种类第4课时┃考点聚焦说明人耳感知声音的两个途径:①空气传导;②骨传导。考点聚焦归类示例第4课时┃考点聚焦考点2乐音的特性声音的特性音调响度音色概念声音的______声音的______声音的______决定因素发声体振动的________;频率越大,音调越高①响度与发声体的______有关,振幅越大,响度越大;②响度还与距发声体的远近有关发声体的材料、结构和振动方
3、式等日常描述声音尖细指音调高,粗沉指音调低“震耳欲聋”“引吭高歌”“声音洪亮”均指响度大“闻其声知其人”“区分乐器”都是利用音色这一特性高低强弱品质频率振幅考点聚焦归类示例第4课时┃考点聚焦相关说明①人能感受到的声音频率有一定的范围,人耳的听觉范围是__________________,低于________的次声波,高于_____________的超声波,人耳都不能听见;②音调变高,响度不一定变大;而音色只与发声体本身有关,不受音调、响度的影响;③音叉和鼓制作好后,音调就定了,用力大小改变的是响度20~20000Hz
4、20Hz20000Hz考点聚焦归类示例第4课时┃考点聚焦考点3噪声及其危害和控制定义物理学角度发声体做__________振动时发出的声音环境保护角度凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音等级划分噪声的大小可用声级表示,单位是分贝(dB)。0dB是指刚刚引起听觉的声音,_____________是较好的生活环境,超过________就难以长时间忍受了控制途径①在________处防止噪声产生,如排气管上加消声器;②在________过程中阻断噪声传播,如加隔音设备及设立屏障或植树造林
5、;③阻止噪声进入________,如戴耳塞点拨噪声显示牌显示的是噪声的响度,并不能减弱噪声。无规则15~40dB70dB声源传播人耳考点聚焦归类示例第4课时┃考点聚焦考点4超声波和次声波频率特点应用举例超声波高于20000Hz方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的能量,在水中传播距离远测距、测速、测厚、探伤、B超、清洗、焊接、加湿、碎石等次声波低于20Hz不容易衰减,不易被水和空气吸收,波长较长①预报火山爆发、雷暴等自然灾害;②探测出沙尘暴、龙卷风及大气中电磁波的扰动;③监测地球上的核爆炸等注意火山爆发、海啸、地震、
6、龙卷风等都可产生次声波。考点聚焦归类示例第4课时┃考点聚焦考点5声的利用语音识别:适用于电话银行、电话炒股、电子购物等领域。优点:不会遗失或忘记、不需记忆、使用方便等。考点聚焦归类示例类型一、声音的产生与传播归类示例第4课时┃归类示例例 12013•苏州某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是( )A.声音是由物体的振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快D考点聚焦归类示例第4课时┃归类示例声音的产生和传播是生活中常见的知识,也是历年中考必考的知识点,
7、常以选择题、填空题、实验探究题等多种方式考查,考查时往往还要涉及声速、声波等知识,还可能与电磁波进行对比考查。点评解析通常情况下,声音在固体中传播得最快,在液体中次之,在气体中传播得最慢。考点聚焦归类示例类型二、乐音的特性第4课时┃归类示例例 22013•潍坊小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练。在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音( )A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低C解析音量不变,即声音的响度不变。
8、快速播放同一段录音时,声音振动的频率增大,所以音调升高。考点聚焦归类示例第4课时┃归类示例例 32013•梅州两列声波在同一示波器上显示的波形如图4-1甲、乙所示。则这两列声波( )图4-1A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同C考点聚焦归类示例第4课时┃归类示例注意音调和响度在波形图中的区别:音调指的是振动的次数,
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