2015 届毕业生就业质量 (2).pdf

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1、苏州托普信息职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告2015届毕业生就业质量年度报告实习与就业服务中心2016年1月苏州托普信息职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告目录前言······················································1第一部分学校概况············································2第二部分2015届毕业生基本情况······························3一、毕业生规模及人员分布·····

2、·····························3二、毕业生性别结构········································3三、各专业毕业生性别分布状况······························4四、毕业生生源地分布状况··································5第三部分2015届毕业生就业状况及数据分析·····················6一、毕业生基本就业状况····································6二

3、、毕业生按就业地区分布状况······························7三、毕业生按就业单位性质分布状况··························8四、毕业生升学状况········································9五、毕业生薪酬情况········································10第四部分毕业生满意度情况··································12一、毕业生对母校满意度情况···············

4、·················12二、毕业生对自己所学专业的满意情况························14第五部分毕业生就业工作举措及成效····························17一、创新人才培养模式，打通实习就业通道，增强学生就业能力和竞争力················································17二、强化职业规划教育，加强就业创业指导···················18三、贴近服务，多措并举，确保学生充分就业，不断提高就业质量·····

5、··········································19苏州托普信息职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告第六部分毕业生就业状况的特点及对教育教学的反馈·············21一、从毕业生就业区域看学校的办学定位····················21二、从毕业的就业单位看学校的人才培养目标················21三、从毕业的就业形式看学校的人才培养模式················21四、从毕业生的未就业情况看学校的就业教育················21

6、五、从毕业生的满意度看学校的办学质量····················22结束语······················································23苏州托普信息职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告前言根据江苏省教育厅转发的教育部《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函〔2015〕44号）要求，我校于2015年11月底对2015届毕业生进行了问卷调查，发放问卷1343份，回收问卷1052份（问卷回收截止时间为2015年12月15日）

7、，其中，有效问卷759份，有效问卷率为72.15%。根据2015届毕业生的就业数据及回收的有效问卷调查数据，在统计分析的基础上，我们撰写了此就业质量年度报告。此报告，发布了我校2015届毕业生的基本情况、就业的基本数据、毕业生对母校及所学专业的满意度情况，全面总结了学校就业工作举措及成效，通过分析毕业生的就业特点，对学校的教育教学及专业建设等提出了建议和反思。今年，是我校首次发布就业质量年度报告。由于时间仓促、调查问卷质量一般，加之经验不足、水平有限，报告难免有疏漏之处，敬请批评指正。苏州托普信息职业技术学院实习与就业指导

8、中心2016年1月1苏州托普信息职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告第一部分：学校概况苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校。学院下设现代服务学院、现代技术学院、数字传媒学院三个二级学院和基础部；有机电技术、信息工程技术、商务与财经、