语文版三年级上册课件10.五花山.pptx

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1、为什么叫“五花山”？（课文第5自然段）五花山在什么地方？（以问句的形式引起下文）1课文从哪几个季节介绍五花山？秋春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的。许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。（中心句）夏天的山也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都给染绿了。（中心句）（比喻句）秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫红

2、紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。（中心句）有的......好像......有的......像......有的......像......还有的......像......（排比）（比喻）（拟人）以“公园里的花真是五颜六色”开头写一段话，用上“有......有......还有......”。课堂小练笔公园里的花真是五颜六色。有红得似火的玫瑰花，有粉色的桃花娇嫩欲滴，还有金黄色的菊花芬芳醉人。秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成

3、了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。金黄色杏黄色火红色1.在文中横线上填上合适的颜色词语。2.用“”画出能概括第一自然段意思的句子。3.作者运用了一连串的比喻句，将树林比喻成、，写出秋天山的特点是，表达了作者的思想感情。4.读完选段，我想到了描写秋天的古诗句：，。紫绒幕布颜色丰富多彩热爱家乡，热爱大自然停车坐爱枫林晚霜叶用于二月花跳跃的火苗解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》春种一粒粟，秋收万颗籽。——李绅《悯农》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》风李峤解落三秋叶,能开二

4、月花。过江千尺浪,入竹万竿斜悯农（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。金黄色杏黄色火红色5.选段中，形容颜色多的四字词语是，跟它意思相同的四字词语还有、和。“金黄”等词语也是形容颜色的，像

5、这样的词语还有、和。五颜六色五光十色五彩斑斓万紫千红翠绿火红雪白金黄色杏黄色火红色紫红紫红厚厚的积雪一张白色的地毯翩翩起舞的玉蝴蝶纷飞的雪花一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。冬天的时候，下起了雪，五花山山顶上被雪覆盖住了。山上那些树的那光秃秃的树杈、树枝上都是雪，整座山白茫茫的。山上的居民都呆在火炉旁取暖，小朋友们穿着厚厚的衣服和棉袄，有的在山上造雪球、有的打雪仗、有的堆雪人、有的爬上高高的树干，坐在树杈上，尽情地和小伙伴聊天，还有的坐在柔软的雪地上打滚，玩得可高兴啦！我会写仿照课文写法，描写一种植物的变化。向日葵一开花就张开笑脸，追随着灿烂的太阳光。早晨，向

6、日葵张开笑脸第一个迎接冉冉升起的太阳。中午，烈日当空，葵花总是扬起那金色的脸庞。傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又伸向，恋恋不舍地和太阳告别。