五年制高职护理专业学生药理学教学效果调查与分析

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1、·l00·教育与教学研究五年制高职护理专业学生药理学教学效果调查与分析戴淑娟【中图分类号】R96—42【文献标识码】A【文章编号】1671—8054(2010)01—0100—02【摘要】进行五年制护理专业药理学教学效果的问卷调查，并结合调查结果，从激发学生学习兴趣、优化教学内容、提高教师素质、改革教学方法等方面探讨提高药理学教学质量的方法与对策。【关键词】教学护理药理学药理学是医学专科院校的基础学科．对于医前看了书，复习不超过10小时”：有2O．3％的学生药、护理等专业的学生都极为重要．我校的五年制“没有认真看

2、书．复习不足1小时．考试随便应付”。高职护理学专业的学生都开设了这门课。笔者承担2-3对课程的认识和评价大部分学生认为这门了2006级高职护理专业3班的药理学教学，共64课重要f很重要l3．2％．重要4O．7％)。认为一般位学生参加期末考试．有13位同学总评成绩不及44．6％．认为“不重要”或“不必开设”的只是极少数。格．补考率为203％。而同年度笔者所教授的三年制但多数学生认为该课难学．其中认为较难学和很难护理专业学生补考率仅为1．6％．远低于高职护理专学的分别占62．6％和l2．8％．24_3％的学生认为比较

3、业的补考率为了更有针对性地实施教学改革，改容易。进完善相关教学工作．笔者在高职护理3班学生中2_4学生对药理学教学效果的评价学生对该课进行了一次有关药理学课程教学情况的问卷调查，程任课教师的评价表示“很好”的占54．1％、“较好”并对调查结果分析和展望。的占35．8％．表示“不满意”的占10．1％。对听课效果1资料与方法的评价是：学生专心听课能听懂老师讲课的占1．1一般资料我校2006级五年制高职护理专业44．5％．自己看书能懂18．3％，不够专心也难以昕懂3班64位同学。已完成生理学、病理学等西医基础老师讲课的

4、占37．2％课程．对医学基础课程有初步的掌握。3讨论1．2调查方法采用自行设计的不记名问卷调查3．1加强学科思想教育．激发学生学习兴趣五年表共发出问卷64份，收回64份，有效问卷63份。制高职学生年龄较小．自控能力弱，部分学生学习被调查学生对调查问卷备选项的选择结果用计数态度不端正、学习无主动性，因此在学习上更需要法获得．用百分数表示教师给予更多指导[1】在课堂教学中，对学生进行学1．3调查内容调查内容包括以下几个方面：①学科思想教育．不仅仅是传统的说教．而应结合生动生对药理学课程补考的看法：②学生学习情况的调实

5、例．运用案例教学，使学生明确药理学与护理专查：③学生对药理学课程的认识和评价；④学生对业的密切关系如针对护理工作中需执行医嘱、观药理学教学效果的评价察用药反应等工作特点．在讲解强心苷所致的毒性2问卷调查结果分析反应时．举例说明该类药特有的黄视绿视现象和心2．1学生对药理学课程补考的看法①对于补考律失常的停药指征。让学生体会到掌握药理知识对率高的原因．65．4％的学生认为“自己没学好”，选择今后工作有帮助．提高学生对药理学的重视程度。“期末考试没复习”的占27．2％，认为“老师没教好”同时．教师在教学过程中要根据五

6、专学生心理特点。的占7．4％。⑦关于对药理课补考的问责态度。占理论联系实际。进行以问题为中心启发式教学，激73．3％学生认为“补考学生自己应负主要责任．要反发学生学习兴趣。比如，在讲解“抗心绞痛药物”时，思”。12．1％的学生认为“任课教师应负主要责任，要先向学生描绘一幅常见电视画面：“一老人受刺激反思”．有14．6％的学生认为“教师学生均有责任”。突然发病，手捂住胸口，冷汗直流，呼吸困难；后含2．2学生学习药理学情况的调查①课后学习情服一药丸后．两分钟内恢复正常”，然后设问题让学况：99％的学生表示课后没有看过

7、任何除教材以外生思考：什么药能有这样的疗效?为什么?由此引起的其他参考书“课后能认真复习所学内容，每周复学生的好奇心．带着问题展开讨论，并引导出答案，习时间超过l0小时”的学生有4人．占6．2％：24位从而提高学生学习药理的兴趣。学生“偶尔进行复习．每周复习时间不超过2小3．2优化教学内容．实施因材施教根据五年制高时”，占38．1％：而“从来都不复习所学内容”的学生职学生来源于初中毕业生．基础知识较差的实际情占55．7％②考试前复习情况：60．7％的学生“认真况．对药理教学内容进行优化。选择教学内容应充准备考试，

8、复习时间超过30小时”；19％的学生“考分体现知识的必需、够用的原则。根据教学大纲，精简教学内容．只介绍临床应用强、容易理解的知识部分；课堂上对重点内容做标记，精讲、反复讲，并作者单位：安徽医学高等专科学校安徽23oo61提醒同学做笔记．使同学明确上课重点。如介绍“青2009—11—15收稿．2010一Ol—O3修回安徽卫生职业技术学院学报2009年第8卷第6期·101·