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时间:2020-03-31
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1、二、新授:1、出示课件1个图案占一张彩纸的1/5,3个图案占这张彩纸的几分之几?学生仔细阅读题卡,理解题意,列式计算。2、引导学生用涂一涂加法计算,乘法计算三种分式来解决问题。学生交流各自计算的方法。全班进行交流。(课件演示)++==3×=++==在交流各自的语言地理学的过程中,让学生体会分数乘整数的意义与整数乘法的意义是相同的,即求几个相同加数的和的简便运算。三、涂一涂,算一算(课件出示)(1)2个3/7的和是多少?学生涂一涂,再列式计算。×2=(2)3个5/16的和是多少?学生审题后,涂一涂,再列式计算。5/16×3=5
2、×3/16=15/16全班交流
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