数学北师大版五年级下册分数乘法（一）.doc

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1、《分数乘法（一）》教案教学目标1.知识与技能初步认识分数乘法，具备计算整数乘以分数的能力。2、过程与方法通过举例以及变式初步理解分数乘法。3、情感态度和价值观通过举实例，逐步深入讲解分数乘法，有利于理解运用新知识。教学过程一、知识回顾1、2、3、二、新课引入1、举例，自主探索，试着用不同的方法解决实际问题。1个占整张纸条的，3个占整张纸条的几分之几？两种计算方法：加法计算：乘法计算：2.思考分数乘法的算法。2个的和是多少？3.自主探索，思考分数和整数相乘的计算方法。5/16x3=5x3/16=15/162x5/9=2x5/9=10/94.观察上述算法，你发现了什么？（分

2、数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。）5自主探索；.计算过程中需要注意的问题。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。4、总结归纳分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。三、例与练例1：4个是多少？例2：典型例讲；四.强化理解概念：分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。