语文人教版八年级下册《云南的歌会》.doc

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1、《云南的歌会》学生活动设计（第一课时）预设教师:刘思一、导入揭题云南是民歌的海洋。云南少数民族众多，歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐……每个民歌又因各自居住环境不同，产生了完全不同的歌唱形式。其中被称为“东方小夜曲的《小河淌水》就是云南傣族民歌的曲调改编而成。在云南各地都有不同民族的歌会。二、检测预习1、读准字音迤西蹲踞酬和譬喻淳朴熹微龙吟凤哕即物起兴2、说说作者沈从文（1902～1988）原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,现代作家、历史文物研究家。他的一生共

2、出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》、《长河》等6部中长篇小说，《边城》是他的代表作。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、象征予一体，具有浓郁的地方色彩。3、朗读课文，标画生字词，并用一句话说说你对云南歌会的印象。三、学生能力发展目标在预习的基础上，通过反复诵读，品味文章精妙的文笔，学会抓住文中的（关键词句），联系（上下文内容），通过思考、讨论和交流，（合理而贴切）地归纳文章内容，分析比较三种场合唱歌的不同情境及内容，写法上的差异。四、学生自学，师生互动，教师精讲自学指导一快速浏览课文，本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合唱歌的情景

3、？1、独立阅读思考问题2、同桌交流自学成果3、小组合作解决自学疑难并达成共识4、选派代表在全班交流5、反思：归纳事件要注意哪些问题？学生独自思考（明确：山野对歌（2—3段）山路漫歌（4段）村寨传歌（5段）自学指导二再次阅读有关三个场面描写的文字，想想，说说：这三个场面描写在内容和写法上有什么不同？三个场合场合地点描写方法歌会特点山野对歌山野中浓墨重彩工笔描绘（以人衬景）对歌具有对抗赛性质，才智大比拼山路漫歌上路上以优美环境映衬人和歌（以环境衬人）即兴的自由歌唱，发乎性情，自然有趣村寨传歌村寨里全景描绘局部刻画（点面结合）是一次民歌交流及传递，场面宏伟，气势壮观。1、独立阅读思考问题2、

4、小组合作解决自学疑难并达成共识3、选派代表在全班交流4、、反思：分析场面描写要注意哪些问题？四、当堂训练如果当地人邀请你参加歌会，你会参加哪一种？请结合文章内容说说你的理由。五、课堂反思小结