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时间:2020-03-31
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1、二,自主学习展示学习目标1,理解相反数的概念,能求出一个数的相反数. 例如5的相反数是?2,能借助数轴知道表示互为相反数的两个数的点的位置关系,体会数形结合思想。3,会根据相反数的意义化简符号,并能总结出规律。例如-[-(-2)]表示什么意义?化简的结果是?学生学习课本9-10页。
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