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时间：2020-04-14
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1、蝙蝠和雷达三河市第一小学蝙蝠和雷达一、教材分析二、教法与学法三、教学流程四、板书设计五、教学反思三、教学流程（一）巧设悬念，激趣导入（二）朗读课文，整体感知（三）精读课文，突破重难点（四）课外延伸，扩宽视野（五）谈话结束，鼓励创新（三）精读课文，突破重难点教学重点：三次试验的过程教学难点：蝙蝠和雷达之间的关系蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。（四）课外延伸，扩宽视野三、教学流程（一）巧设悬念，激趣导入（二）朗读课文，整体感知（三）精读课文，突破重难点（四）课外延伸，扩宽视野（五）谈话结束，鼓励创新嘴巴耳朵障碍物超声波反射蝙蝠天线荧光屏无
2、线电波反射雷达四、板书设计五、教学反思设计亮点：多媒体辅助教学，理解探究。动态的视频演示是一种很好的方式，它可以将抽象的语言文字直观形象化。曾有人说，教学是一门遗憾的艺术。的确，一堂课下来，既有令我欣慰的地方，也让我认识到自己的不足，使我明确了自己努力的方向。今后，我将再接再厉，不断地探究语文教育教学的艺术和方法，更上一层楼。谢谢大家
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