语文人教版九年级上册古诗词鉴赏专题复习.pptx

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1、库尔勒市第二中学司伟伟古诗词鉴赏专题复习“课程标准”要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。理解诗词句中关键字词的含义把握诗词的主要内容体会作者的思想感情中考古诗词鉴赏常见考点：学习目标：1、了解诗歌的特点2、掌握赏析诗词的方法3、学会归纳总结，并运用方法做题孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行白居易问题：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“争”这个动词很有表现

2、力，请说说这个动词好在何处？答题提示：从修辞或写作手法入手（如托物言志、烘托、用典、虚实、动静等）;结合全句内容进行分析，既描绘了什么内容;结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感。“争”是“争先恐后”的意思，运用了拟人的修辞手法，写出了一幅早莺争向暖树的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机，表达了作者对早春美好景色的赞美和喜爱之情。词语含义修辞手法表达作用方法指导一：词语含义＋修辞＋写作手法＋表达作用实战演练：江城子·密州出猎宋代苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾

3、城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。问题：古人用词往往一字传神，“千骑卷平冈”句中的“卷”字用的好，请说说妙在何处。“卷”是席卷的意思，运用了比喻和夸张的修辞手法，生动地写出了大批人马呼啸着席卷而来的热烈场面，表现了出猎者情绪高昂，精神抖擞。从诗词的题材入手，可以较好地把握诗歌的主要内容。表达对大自然的热爱和赞美之情以及作者的隐逸思想1、山水、田园诗2、送别诗3、边塞诗4、思乡诗对友人的依依惜别渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难

4、酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。游子漂泊在外的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。方法指导二：考点二：对主要内容的回答这是一首……诗，描写了……（景、人、事、物），表达了诗人……（情感、志趣、理想）实战演练一：逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。问题：请分析这首诗的内容。这是一首边塞诗，这首诗写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，表达了诗人思念家乡的强烈感情和想要建功立业的开阔豪迈、乐观放达的胸襟。实战演练二：渔家傲·秋思

5、范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。问题：请概括这首词的主要内容。答案：这是一首边塞诗，描写了边塞凄凉的秋景和戍边将士们艰苦的军营生活，表达了词人功业未成、壮志难酬的愤懑之情和将士们思乡忧国的复杂矛盾心情。考点三：体会作者的情感提示：1、注意诗歌的标题2、联系诗歌的写作背景3、注意重点词语，联系诗歌中的意象。提示一：注意诗歌的标题送友人（唐）李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

6、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。问题：这首诗表达了作者怎样的情感？我们还学过哪些送别诗：《渡荆门送别》《送灵澈上人》《白雪歌送武判官归京》《送杜少府之任蜀州》提示二：联系诗歌的写作背景闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。写作背景：王昌龄天宝年间被贬为龙标县尉，王昌龄曾用“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，来表明自己的纯洁无辜。李白在听到好友的不幸遭遇后，写下这首诗，从远道寄给他。问题：这首词抒发了词人怎样的思想感情？提示三：注意诗歌

7、中的意象诗人往往通过丰富的意象来表达内心的感情。诗歌创造的意象，是把握诗歌思想感情的关键。提示三：诗歌中的意象月亮大漠菊莲秋雨雁红豆思乡、思念惜别隐士、高雅高洁忧愁思乡、思念孤寂、苍凉相思杨柳蓬草天涯游子、飘泊无依实战演练：次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。问题：这首诗抒发了诗人怎样的情感？方法指导三：通过什么＋抒发（寄寓、揭露）什么感情体会作者的思想感情（注意诗歌的标题、联系诗歌的写作背景、联系诗歌中的意象）。中考考点：1、理

8、解诗词句中关键字词的含义词语含义＋修辞＋写作手法＋表达作用2、把握诗词的主要内容这是一首……诗，描写了……（景、人、事、物），表达了诗人……（情感、志趣、理想）3、体会作者的思想感情（注意诗歌的标题、联系诗歌的写作背景、联系诗歌中的意象）通过什么＋抒发（寄予、揭露）什么感情课堂演练：望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。　　会当凌绝顶，一览众山小。（1）“造化钟神秀，阴阳