课前十分钟活动方案.doc

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1、梁家寨联校关丁开展“积极利用课前十分钟，为打造有效课堂作铺垫”活动的实施方案一、活动主题：“积极利用课前十分钟，为打造有效课堂作铺垫”二、活动意义：1.课前十分钟意在提供同学们展示自我的舞台，锻炼同学们的自我表达能力，培养同学们的自信心，能使同学们更有胆量，还可以丰富同学们的知识。2.课前十分钟有助于培养学生良好的课前习惯及学习习惯。3.活动的展示有助于为新知识做铺垫，起到“温故知新”“瞻前顾后”的过渡作用。三、活动参加人员：学校1——6年级所有老师及学生四、课前十分钟活动内容语文学科：词语大比拼、成语，词语大接龙、一分钟即兴演讲、我是故事大王、美

2、文赛读会，经典诵读赛、课外阅读交流等。数学学科：口算速算比赛、背诵公式等。英语学科：唱英语歌

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4、、单词归类、情景对话等。五、实施方案(-)具体操作步骤1、各学科教师以两周为单位提前做好计划，并做好记录。2、预备铃响以后，要求学生停止课外活动，迅速回到自己的座位,整理自己的桌椅板凳，并准备好上课用的书本、学习用具。3、班长，副班长分别站在讲台两边，及时表扬坐姿端止同学，摆放整齐的同学，提醒不好的同学进行改正。4、体育班长喊起立，由文娱委员组织学生唱一至两首歌曲，随后由体育委员带领全体同学呼号。5、各学科教师根据自己的知识体系，组织能体现学科的特色的

5、内容。（二）具体操作要求1、各学科老师要积极主动创设条件、开动脑筋、挖掘利用各类资源为我所用。2、开展活动时，教师一定要用欣赏的眼光对待每一位学生。3、教师所选活动内容必须紧密联系生活实际，要以为新课的学习做好情绪的舖垫为主旨。4、耍本着“放得升、收的拢”的思路，让学生能够顺利过渡到新知识的学习。5、各学科活动的具体时间根据课表进行。6、师生配合填写好三种表格。表一有教师每两周填写一次，表二语文学科使用，表三由其他学科使用。（见附表）7、本方案从11月1日开始执行。