2019_2020学年高中数学第一章常用逻辑用语1.1.2四种命题1.1.3四种命题间的相互关系课件新人教A版选修.pptx

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1、1.1.2　四种命题1.1.3四种命题间的相互关系目标定位重点难点1.了解命题的逆命题、否命题、逆否命题，能写出原命题的其他三种命题2．能利用四种命题间的相互关系判断命题的真假重点：正确分析四种命题的相互关系难点：正确写出原命题的否命题1．四种命题的概念一般地，对于两个命题，如果一个命题的条件与结论分别是另一个命题的结论和条件，那么把这样的两个命题叫作________；如果一个命题的条件与结论分别是另一个命题的条件的否定和结论的否定，那么把这样的两个命题叫作________；如果一个命题的条件与结论分别是另一个命题结论的否定和条件的否定，那么把这样的两个命题叫作_______

2、_．把第一个叫作原命题时，另三个可分别称为原命题的________、________、________.1．命题“若a，b都是偶数，则a＋b是偶数”的否命题是()A．若a，b都是偶数，则a＋b不是偶数B．若a，b都不是偶数，则a＋b不是偶数C．若a，b不都是偶数，则a＋b不是偶数D．若a，b不都是偶数，则a＋b是偶数【答案】C2．与命题“若m∈M，则n∉M”等价的命题是()A．若m∈M，则n∉MB．若n∉M，则m∈MC．若m∉M，则n∈MD．若n∈M，则m∉M【答案】D3．一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中()A．真命题的个数一定是奇数B．真命题的个数一定是偶

3、数C．真命题的个数可能是奇数也可能是偶数D．上述判断都不正确【答案】B4．若a≠0，则ab≠0的逆命题是________________________________________．【答案】若ab≠0，则a≠0【解题探究】确定命题的条件与结论，利用相关知识判断．四种命题间的转换及真假性的判断【解析】(1)逆命题：如果两条直线平行，那么这两条直线垂直于同一平面α.假命题．否命题：如果两条直线不同垂直于同一平面α，那么这两条直线不平行．假命题．逆否命题：如果两条直线不平行，那么这两条直线不垂直于同一平面α.真命题．81．由原命题写出其他三种命题，关键要分清原命题的条件和结论．

4、如果原命题含有大前提，在写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题时，必须注意各命题中的大前提不变．2．原命题与它的逆否命题同真同假，原命题的否命题与逆命题也互为逆否命题，同真同假，故只判断二者中的一个即可.1．写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断其真假．(1)若a≤1，则方程x2－2x＋a＝0有实根；(2)弦的垂直平分线经过圆心，并平分弦所对的弧；(3)等底等高的两个三角形是全等三角形；(4)若m≤0或n≤0，则m＋n≤0.【解析】(1)逆命题：若方程x2－2x＋a＝0有实根，则a≤1.真命题．否命题：若a>1，则方程x2－2x＋a＝0无实根．真命题．逆否命题：若方程x

5、2－2x＋a＝0无实根，则a>1.真命题．(2)逆命题：若一条直线经过圆心且平分弦所对的弧，则这条直线是弦的垂直平分线．真命题．否命题：若一条直线不是弦的垂直平分线，则这条直线不过圆心或不平分弦所对的弧．真命题．逆否命题：若一条直线不过圆心或不平分弦所对的弧，则这条直线不是弦的垂直平分线．真命题．(3)逆命题：若两个三角形全等，则这两个三角形等底等高．真命题．否命题：若两个三角形不等底或不等高，则这两个三角形不全等．真命题．逆否命题：若两个三角形不全等，则这两个三角形不等底或不等高．假命题．(4)逆命题：若m＋n≤0，则m≤0或n≤0.真命题．否命题：若m>0且n>0，则m＋

6、n>0.真命题．逆否命题：若m＋n>0，则m>0且n>0.假命题．【例2】已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，求证：若f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)，则a＋b≥0.【解题探究】证明原命题等价于证明逆否命题．等价命题的应用证明：(方法一)原命题的逆否命题为“已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，若a＋b<0，则f(a)＋f(b)

7、题为真命题．∴原命题为真命题．(方法二)假设a＋b<0，则a<－b，b<－a.∵函数f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，∴f(a)