高考化学一轮复习第六章第2讲原电池化学电源课件新人教版.pptx

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1、第2讲　原电池　化学电源【2020·备考】最新考纲：1.理解原电池的构成、工作原理及应用。2.能书写电极反应和总反应方程式。3.了解常见化学电源的种类及其工作原理。核心素养：1.变化观念与平衡思想：认识原电池的本质是氧化还原反应，能从多角度、动态地分析原电池中物质的变化及能量的转化。2.科学精神与社会责任：通过原电池装置的应用，能对与化学有关的热点问题作出正确的价值判断，能参与有关化学问题的社会实践。考点一　原电池的工作原理及其应用（频数：★★☆难度：★☆☆）电化学是化学能与热能知识的延伸，是氧化还原反应知识的应用，是高考热点，对于本考点的主要考查知识点有：（1）电

2、池的正负极的判断；（2）原电池的原理应用；（3）电极方程式的书写，特别是电极方程式的书写是高考重点，应给予关注。1.原电池的工作原理（3）工作原理装置图电极名称负极正极电极材料电极反应反应类型氧化反应还原反应电子流向由片沿导线流向铜片离子迁移方向阴离子向负极迁移阳离子向正极迁移方程式Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋CuZn－2e－===Zn2＋锌片铜片Cu2＋＋2e－===Cu锌（4）原电池中移动方向及闭合回路形成原理图示失负正得1.原电池仍然体现的是反应过程中的能量守恒，是化学能与热能的知识延伸，是化学能与电能的转化。2.原电池反应必须是氧化还原反应，但自行发生的氧

3、化还原反应并不一定是电极与电解质溶液反应，也可能是电极与溶解的氧气等发生反应，如将铁与石墨相连插入食盐水中。2.原电池原理的应用负极正极1.在理解形成原电池可加快反应速率时，要注意对产物量的理解，Zn与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液，锌足量时，不影响产生H2的物质的量，但稀H2SO4足量时，产生H2的物质的量要减少。2.把一个氧化还原反应拆写成两个电极反应时，首先要写成离子反应，要注意通过电荷守恒与原子守恒把H＋、OH－、H2O分解到两个电极反应中。[速查速测]1.（易混点排查）正确的打“√”，错误的打“×”（1）在原电池中，发生氧化反应的一极一定是负极（

4、）（2）在原电池中，负极材料的活泼性一定比正极材料强（）（3）在原电池中，正极本身一定不参与电极反应，负极本身一定要发生氧化反应（）（4）在锌铜原电池中，因为有电子通过电解质溶液形成闭合回路，所以有电流产生（）（5）两种活泼性不同的金属组成原电池的两极，活泼金属一定作负极（）√××××2.（教材改编题）下列装置不能形成原电池的是（　　）解析A、B、D项都具有①活泼性不同的电极；②电解质溶液；③闭合回路；④自发进行的氧化还原反应，均能构成原电池；C项中酒精为非电解质，不能构成原电池。答案C3.（动手能力培养）某学校研究性学习小组欲以镁条、铝片为电极，以稀NaOH溶液为

5、电解质溶液设计原电池。给你一只电流表，请你画出该原电池的示意图，并标出正负极，写出电极反应式。答案　如图所示[A组　基础知识巩固]1.（2019·聊城三中月考）课堂学习中，同学们利用铝条、锌片、铜片、导线、电流计、橙汁、烧杯等用品探究原电池的组成。下列结论错误的是（　　）A.原电池是将化学能转化成电能的装置B.原电池由电极、电解质溶液和导线等组成C.图中电极a为铝条、电极b为锌片时，导线中会通过电流D.图中电极a为锌片、电极b为铜片时，电子由铜片通过导线流向锌片解析D项，电极a为负极，电子由负极（锌片）流出。答案D2.（2018·合肥质检）用a、b、c、d四种金属按

6、表中所示的装置进行实验，下列叙述中正确的是（　　）甲乙丙实验装置现象a不断溶解c的质量增加a上有气泡产生A.装置甲中的b金属是原电池的负极B.装置乙中的c金属是原电池的阳极C.装置丙中的d金属是原电池的正极D.四种金属的活泼性顺序：d>a>b>c解析甲中a溶解说明a是负极，活泼性a>b，A错误；原电池一般用正极或负极命名电极，B错误，由乙中现象知活泼性b>c；丙中d是负极，活泼性d>a，C错误；综上可知D正确。答案D3.（2019·潍坊上学期统考，12）根据光合作用原理，设计如图原电池装置。下列说法正确的是（　　）A.a电极为原电池的正极B.外电路电流方向是a→bC

7、.b电极的电极反应式为：O2＋2e－＋2H＋===H2O2D.a电极上每生成1molO2，通过质子交换膜的H＋为2mol解析根据图示可知，a电极上H2O转化为H＋和O2，发生氧化反应，则a电极为原电池的负极，A项错误；a电极为负极，b电极为正极，外电路电流方向应从正极到负极，即b→a，B项错误；根据图示可知，b电极上O2得电子转化为H2O2，电极反应式为：O2＋2e－＋2H＋===H2O2，C项正确；a电极上每生成1molO2，转移4mol电子，则通过质子交换膜的H＋为4mol，D项错误。答案C【方法技巧】判断原电池正、负极的5种方法[B组　考试能力过关]4.（