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时间:2020-03-27
《2019_20学年高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节第2课时光合作用的过程及原理的应用课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5章 第4节 能量之源——光与光合作用第2课时光合作用的过程及原理的应用课标要求1.明确光合作用的概念、过程。2.尝试探究影响光合作用强度的环境因素,说出光合作用原理的应用。3.简述化能合成作用。素养要求1.科学思维:建构光合作用的光反应和暗反应的过程模型,理解二者之间的关系。2.社会责任:认识光合作用原理在农业生产中的应用。内容索引一、光合作用的过程三、化能合成作用达标检测二、光合作用原理的应用01一、光合作用的过程GUANGHEZUOYONGDEGUOCHENG基础梳理1.反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2。2.光合作用的过程(1
2、)光反应阶段①场所:在上进行。②条件:必须有、叶绿体中的和酶。③过程水的光解:2H2O4[H]+;ATP的生成:ADP+Pi。④能量转变:光能→中活跃的化学能。叶绿体类囊体的薄膜光色素O2ATPATP(2)暗反应阶段①场所:在中进行。②条件:需要多种酶参与。③过程CO2的固定:CO2+;C3的还原:2C3+[H]+C5。④能量转变:ATP中的化学能→中稳定的化学能。叶绿体基质C52C3(CH2O)活跃(CH2O)(3)光反应与暗反应的联系①光反应为暗反应提供[H]、ATP;暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+。②没有光反应,暗反应无法进
3、行;没有暗反应,有机物无法合成。总之,光反应是暗反应所需物质和能量的准备阶段,暗反应是光反应的继续,是物质和能量转化的完成阶段。(4)光合作用中各元素的去向判断正误(1)光反应的场所是叶绿体中的类囊体薄膜,光反应产生的O2、ATP和[H]都用于暗反应()(2)暗反应包括CO2的固定和C3的还原,两个阶段都在叶绿体基质中进行()(3)整个光合作用过程中,能量的转化是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能()(4)光合作用释放的O2都来自水()(5)光合作用产生的ATP水解释放的能量可用于生物体的各项生命活动()×√√√×深化探究1.为
4、什么暗反应不能较长时间地在黑暗条件下进行?提示因为光反应为暗反应提供的[H]、ATP是有限的。提示O可在释放的O2中检测到;H可在产生的糖类中检测到。2.试利用同位素示踪法分析光合作用过程中各元素的转移途径。(1)用放射性同位素分别标记H2O中的H和O,则能在光合作用的哪些物质中检测到放射性?(2)若标记CO2中的14C,请写出光合作用中14C的转移途径。提示14CO2+C5―→2C3(只有一个14C)―→C5+(14CH2O)。3.结合光反应和暗反应过程分析,若突然停止光照或停止CO2供应,叶绿体中C3和C5相对含量发生怎样的变化?提示(1
5、)停止光照:C3含量相对增加,C5含量相对减少。(2)停止CO2供应:C3含量相对减少,C5含量相对增加。02二、光合作用原理的应用GUANGHEZUOYONGYUANLIDEYINGYONG基础梳理1.光合作用的强度(1)概念:植物在单位时间内通过光合作用制造的量。(2)影响因素和衡量指标光合作用强度影响因素衡量指标土壤中的多少空气中的浓度的高低光照的___________光的成分消耗量生成量糖类水分二氧化碳温度长短和强弱原料产物2.探究光照强弱对光合作用强度的影响(1)实验原理:抽去小圆形叶片中的气体后,叶片在水中,光照下叶片进行光合作用
6、产生氧气,充满细胞间隙,叶片又会。光合作用越强,单位时间内小圆形叶片的数量越多。(2)实验流程①打出小圆形叶片(30片):用打孔器在生长旺盛的绿叶上打出(直径为1cm)小圆形叶片↓②抽出叶片内气体:用注射器(内有清水、小圆形叶片)抽出叶片内气体(O2等)↓③小圆形叶片沉到水底:将抽出内部气体的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中,小圆形叶片全部沉到水底↓下沉上浮上浮④强、中、弱三种光照处理:取3只小烧杯,分别倒入20mL富含的清水,各放入10片小圆形叶片,用强、中、弱三种光照分别照射↓⑤观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量(
7、3)实验现象与结果分析:光照越强,烧杯内小圆形叶片浮起的数量,说明在一定范围内,随着光照强度的不断增加,光合作用强度。CO2越多不断增加3.影响光合作用的因素曲线分析(1)光照强度①关键点:A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,单位时间内释放的CO2量表示呼吸速率。B点细胞呼吸释放的CO2量和光合作用吸收的CO2量,此时的光照强度称为光补偿点。C点时已经达到了光饱和点,此时光照强度增加,光合作用强度不再增加。②关键线段:AB段光合作用的强度(填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸的强度;BC段光合作用的强度(填“大于”“小于”或“等于”)细胞
8、呼吸的强度。相等小于大于(2)CO2浓度①走势分析:图甲和图乙都表示在一定范围内,光合作用速率随CO2浓度的增加而增加,但当CO2浓度增加到一定范围后,光合作用速率
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