李杜文章在，永恒家国情.pptx

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1、李杜文章在，永恒家国情——《渡荆门送别》与《春望》的赏析晋江市远华中学林丽婷语文版七年级下册第七单元第30课李白杜甫《渡荆门送别》：这是李白离开四川所作。此时诗人兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视域顿时开阔，别是一番景色。写作背景《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。公元755年，唐朝的历史上发生了一件惊天动地的大事，那就是“安史之乱”，安禄山和史思明的叛军攻入长安城，在长安城烧杀抢掠，把繁华的长安城糟蹋得几乎成了一片废墟，“安史之乱

2、”使多少人家破人亡，妻离子散。杜甫当时也被叛军抓到长安，他孤身一人远离亲人，在第二年的春天来到长安的街头，目睹长安城满目荒凉的景象，触景生情，挥笔写下了《春望》这首千古绝唱。写作背景《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。感受品味诗歌的差异1、查找诗歌中的景物描写：在《渡荆门送别》与《春望》中作者分别写了哪些景物？请在诗中圈出。（1）李白在渡荆门所见之景：山、平野、江、月、云、大荒（2）杜甫在春天所望之景：山、河、草、木、花、鸟、烽火小组拍摄MV2、今天就让你们当一回小小导演，你

3、根据诗句的描写，为这两首诗拍摄一段MV，那你们会为这两首诗歌选择怎样的场景进行拍摄呢？并说出这样选择的理由。在设计MV的时候仿照以下句式进行：（1）我们这组设计的是《》的MV，根据诗中（“”）的景物描写，我们设想地点应该放在（哪里），时间应是（），这个地方有（怎么样）的（什么东西）……这些景物共同构成了一幅（）的画面。除此之外，还应有一位（）的诗人，他心情如何地在做着什么事？（2）我们这组的MV拍摄更符合图（），因为在图（）中有（）的景物。“山随平野尽，江入大荒流”：山逐渐消失，眼前是一望无际的原野，滔滔的江水在广阔无边的原野奔流。这两句好比是用

4、电影镜头摄下的一组画面，给人以空间感和流动感。3、感受诗中景《渡荆门送别》“月下飞天镜，云生结海楼”：晚上，看到月亮倒映于水中，极像是从天空中忽然飞下的一面明镜，白天仰望天空，变幻无穷的云彩在日光下结成了海市蜃楼般的奇景。可以看出：在李白诗中所描写的大自然之景是如此的明媚，如此美好，让人赏心悦目。“国破山河在，城春草木深”国都虽然残破不堪，但是山河依旧。春日的长安城里草木长得照样茂盛。“深”是草木茂盛，杂草丛生。《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：（诗人）感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。杜诗中的景物描写已不再

5、是那样的明媚，美好，而变成了一派颓败不堪，萧瑟荒凉，惹人伤悲之景。你们现在把自己当成是李白，以自己对这整首诗的赏析加上老师前面对诗中景物描写的分析来想象并领悟诗人在诗中的情感。你们按照如下的句式进行思考：您好！我是李白，在创作过程中，我是这样考虑的：我用“”句子、词语来描写景物，表达我。我用“”提到故乡的水，表达我“”。活动：假如我是李白您好！我是杜甫，在创作过程中，我是这样考虑的：我用“”句子、词语来描写景物，表达我。我用“”提到家书，表达我我用“”提到我的形象，表现我。活动：假如我是杜甫李白是盛唐气象的标志，盛唐一过，他就凝固成一座无法攀登的

6、高峰，使后人感到可望而不可及。杜甫是由盛唐转入中唐的代表，他从忠君爱国的立场出发，痛斥祸乱，关心人民，因而随着封建秩序的日益强化，他成了后代诗人学习的楷模，成了我国古代影响最大的诗人。再次有感情地朗诵诗歌路漫漫其修远兮，吾将上下而求索2016.6谢谢观赏