七年级数学下册第五章相交线与平行线5.4平移教学课件（新版）新人教版.pptx

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1、教学课件数学七年级下册人教版第五章　相交线与平行线5.4平　移1.知道平移的概念,知道平移前后两个图形对应点连线平行且相等的特性.2.会平移作图,会应用平移的性质解决简单的问题.欣赏以上图片,你知道这些图片是由什么基本元素怎样构成的吗?1.平移前后对应点的连线段一定平行吗?不一定,有可能在同一直线上.2.在图形平移中,“对应点连线段”与“对应线段”一样吗?谈谈你的看法.对应点连线段是一条线段,而对应线段是相对于两条或几条线段而言的.3.你能说出平移作图的一般步骤吗?与同伴交流一下.①确定平移的方向和距离;②找出确定图形形状的关键点;③按平移方向和距离确定关键点平移后的对应点;④按原图

2、的顺序,连接各对应点;⑤写出结论.1.已知∠ABC=50°,将它向左平移10cm后得∠EFG,则∠EFG的度数为_______.50°2.已知等边三角形ABC的边长为5cm,将它向下平移8cm后得三角形EFG,则三角形EFG是_______三角形,其边长为______cm.3.经过平移,三角形ABC的边AB移到了MN,作出平移后的三角形,你能给出几种作法?等边5解:给出以下两种作法:(1)依据平移后的图形与原来的图形的对应线段平行,那么应有MD∥AC,ND∥BC,MD与ND的交点即为点D.(2)还可根据平移后对应点所连接的线段平行且相等,那么连接AM,作CD∥AM,且CD=AM,连接

3、DM,DN即可.4.下图是用火柴杆摆的一只向左飞行的小鸟,你能只平移3根火柴杆就使它向右飞吗?解:如图.1.平移的定义及性质是什么?2.如何平移作图?平移时应注意什么?