六年级语文下册-《十三岁的际遇》课件2-鲁教版五四制.ppt

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1、十三岁的际遇初中语文第一册第二单元继续培养默读的习惯;学习目标:掌握每个部分内容,把握全文意思;领会课文表现的“渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀”的激情。默读理解领悟资料返回遇到不懂的词语划出来,查工具书。默读课文,不动唇、不指读。积累词语,抄录在作业本上。文章以什么为线索?文章可以分为哪三部分?怎样理解文中表现的“渴望生活思考·讨论渴望创造”的激情?“我”从七岁到十六岁的生活剪影。(1-5)“我”在北大的生活。(6-12)“我”赞颂、感激北大。(13-17)线索:“莫名的惊奇、喜悦与感动”之情当年以神童著称的田

2、晓菲,赁十三岁的年龄走进北大,可谓踌躇满志。面对北大浩瀚的书海,眼前如同展现出蔚蓝无际的天空。成就感鼓舞作者奋发努力,搏击长空;身处北大,“北大精神”即科学、民主、进取、创新的精神又以无穷的魅力感召作者,所以产生了“渴望生活、渴望创造”的激情。作者“渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀”,你渴望什么呢?湖光塔影图书馆

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