六年级语文下册-《黄河颂》课件2-鲁教版五四制.ppt

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1、作品及作者介绍《黄河颂》是著名诗人光未然（原名：张光年）与音乐家冼星海合作的音乐作品《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于1939年。《黄河大合唱》共八章。当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。激流汹涌，听吧，这是黄河边军民组成的船夫的战斗的号子声！讨论：1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？颂2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌颂黄河的部分。民族精神：伟大而坚强啊！黄河！……发扬滋长！3、歌颂部分反复出现“

2、啊！黄河！”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？颂中华民族的摇篮（养育了中华民族）中华民族的屏障（保卫着中华民族）千万条铁的臂膀（激励着中华民族）豪放4、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容？前：描绘黄河，后：抒学习黄河的壮志5、描写黄河形象部分，哪个词起统领作用？又是从哪些不同角度写黄河形象的？惊涛澎湃浊流连环奔向黄海力劈中原近俯纵横望写实想象6结合时代背景看，诗人借歌颂黄河表达了什么感情？借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫

3、黄河，保卫中国！黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河万里触山动，波涛喷流射东海。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河落天去东海,万里写入胸怀间。联想：面对祖国大好河山，历代文人写过不少关于黄河的诗句，你知道哪些？课下延伸：1、欣赏〈黄河大合唱〉音乐。2、搜集黄河过去、现在的自然环境资料，然后写出个人看法。