北师大版初中数学八年级上册《6.1函数》精品课件.ppt

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1、函数情境一:瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如图摆放。情境二:汽车速度v滑行距离s情境三:议一议:在上面的各例中,有什么共同特点?一般的,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应的就确定一个y值,那么我们称y是x的函数(function),其中x是自变量,y是因变量。测一测,你掌握了吗?下面各题中分别有几个变量?你能将其中某个变量看成是另一个变量的函数吗?(1)每一个同学购一本代数书,书的单价为2元,则x个同学共付y元(2)计划购买50元的乒乓球,则所购总数y(个)与单价x(元)的关系。(3)一个铜球在0℃的体积为1000

2、cm3,加热后温度每增加1℃,体积增加0.051cm3,t℃时球的体积为Vcm3。(4)如图,在曲线上有一动点点P(x,y),这里x与y的关系.XYP(x,y)ABCD(5)菱形ABCD的对角线AC的长为4,BD的长x在变化,菱形的面积为y。(6)在国内投寄平信应付邮资如下表:信件质量M/克0<m≤2020<m≤4040<m≤60邮资Y/元0.801.201.60比一比,看谁最聪明?举出生活中的某个变化过程中,有两个变量之间的关系可以看成函数的例子。小结:通过这节课的学习,你有什么收获?谢谢!

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