语文苏教版八年级下册海燕2.pptx

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1、深入海燕的世界《海燕》第二课时泽州县巴公镇初级中学校李国梅正面描写形色：神态：声势：动作：黑色的闪电高傲、快乐勇敢的叫喊、大笑、号叫碰、冲、穿过、掠起勇敢、锐不可当矫健乐观、坚定豪迈畅所欲言谈形象飞窜躲藏呻吟恐惧胆怯反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。对比对象特点海燕海鸭等飞翔渴望飞舞呼唤勇敢无畏填表学写法描写环境又是为了什么？追根溯源析环境描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。追根溯源析环境文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟

2、？刨根问底学写法飞窜躲藏呻吟恐惧胆怯反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。对比对象特点海燕海鸭等按照要求填写下列表格:飞翔渴望飞舞呼唤勇敢无畏填表学写法对象特点海燕飞翔渴望飞舞呼唤勇敢无畏海鸥、海鸭、企鹅飞窜、恐惧呻吟胆怯、躲藏对比反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。透过现象看本质海燕——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的

3、暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！海燕是一个矫健勇猛心情欢快斗志昂扬无所畏惧的形象。心有灵犀一点通象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云狂风象征迅猛发展的革命浪潮和风暴象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人写作上其他特点：对比、烘托手法连连看我在行拟写标题看我的文章题目是《海燕》，请你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。或者为《海燕》一段题记。-----勇敢的斗士-----暴风雨的勇士-----迎接暴风雨的先驱者-----胜利的预言家-----无畏的革命者-----革命的先驱者-----划破乌云的利剑

4、——副标题“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？细品慢赏走我心革命先驱者向人民群众发出的召唤，对无产阶级革命的渴望和期待；预示无产阶级革命风暴的即将到来表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。富于鼓动性和战斗力，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。学以致用我能行真金不怕火炼，是金子总会闪光。月考在即，你们怕吗？东风吹，战鼓擂。165班怕过谁？高尔基《海燕》里有一句名言最能表达我们此时此刻的心声，它是“”。争先恐后谈收获学习了《海燕》，我想说：