扇形统计图复习课课件.pptx

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1、扇形统计图练习课复习：1、扇形统计图的特点：（1）一个圆代表总体；（2）扇形的代表总体中的不同部分；（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.2、各个扇形所占的百分数之和为1；3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。一、复习回顾：1、常用的统计图有（  ）统计图，（  ）统计图，（   ）统计图。2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(     )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(     )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(     )统

2、计图表示。3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（）统计图。4、如果要表示各种数量的增减变化情况,选(  )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（  ）统计图比较合适。5、要统计某学校各年级的人数，可以选用（   ）统计图。6、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（   ）统计图。7、用统计表表示的数量，还可以用（　　）来表示。8、条形统计图是用（　　）表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的（　　），然后把这些（　）按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出（　

3、　）。9、扇形统计图是用整个圆表示（　　），用圆内各个扇形的大小表示（　　）。3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。看电视 打球 听音乐   看小说    其他人数80      68    74      56  23C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级  一年级    二年级    三年级    四年级    五年级    六年级身高/cm   1

4、25      129    135      140      150      153A用(   )统计图B用(   )统计图C用(   )统计图1、光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册.填一填2.红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.1某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为

5、()A.75B.60C.90D.50选一选2.折线统计图表示（ ），扇形统计图表示（ ），条形统计图表示（ ）。A、数量关系的多少和增减变化情况B、数量的多少C、部分与总数的关系3.小华应选择（ ）表示一天的气温变化情况；选择（ ）表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图用一用1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中,哪一类球类运动能够获得全班较高的支持率?若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛?2.上面是六年级一班学生喜欢的

6、电视节目统计图。（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的（）%。（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的（）%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有（）人。六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如图。①、已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？②、喜欢歌曲的人数比相声多多少人？图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图，成绩分为ABCD四个等级，已知D等的有12人，（1）三年级一共有多少人？（2）分别算出各种成绩的人数，这节课你有什么新的收获呢？作业设计右图是聪聪家十月份生活支出情况统

7、计图。（1）这是(      )统计图,从图中你知道了什么？⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。⑶你还能提出什么问题？