语文人教版四年级上册口语交际八.pptx

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2、？（要求：大胆、新奇、丰富）咱们一起来想想小组合作学习要求1.大胆发挥想象进行奇思妙想帮奇奇解决烦恼。2.小组合作完成设计方案。（以讲解、画图、表格、演示等各种形式描述。）3.分工建议：组长主持，记录员填写，汇报员交流，全员参与设计。奇思妙想小擂台大家好！我想为奇奇发明一种（）的书包,名叫（）......设计方案作品博览会可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！水面车飞车鞋车动物车未来移动房未来的电视未来的太阳能房子未来的鞋子魔幻衣：可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦！冬天来了，教室真冷呀！会飞的雨伞！时时是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。——陶行知啊！宝宝又

3、尿床了这家务活总忙不完这怎么生活!好臭！又停电了，热死人老了，腿脚不好使。啊！宝宝又尿床了冬天来了，教室真冷呀！老了，腿脚不好使。这家务活总忙不完又停电了，热死人邻居们的烦恼1、阅读有关“奇思妙想”的书籍，如《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》、《奇思妙想的智慧书》。2、搜集科学家的发明创造的故事。作业：小小记者招待会方式：以个人或小组名义选择感兴趣的设计提问或者提出建议。内容：为什么喜欢？为什么这么设计？我们建议……受采访小组随时准备应答。