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时间:2020-03-30
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1、专业人才培养方案与岗位需求调查表调查企业邮编地址被调杳人职务电话近3年内对而求:口1-3人;口4”6人;口6-10人;□更多人高职层次专变化趋势:□上升;□下降;□无变化业人才需求薪酬标准:口1000元以下;口1000—2000元;□更多薪酬能为该专业□工程监理口施工组织□工稈质量检验口资料管理学生提供哪还能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位:些类型的工作岗位□具有识读和测绘工程设计图的能力□具有施工组织的能力企业认为该□具有矗工现场工稈监理的能力□具有监理大纲、监理规范编写能力专业的学生□具有编写T程投标书的能力□具冇获相关信息资料的能力最应具备的□专业软件皿用能力能力该专业学生还应具
2、备哪些能力:□工稈制图与建筑构造□工程测量□工程力学与结构□建筑材料□工程CAD企业认为该□水利T程施丁技术□施工组织设计口丁稈造价与预算□工稈招投标与合同管理专业学生需□土力学□工程监理□水工建筑物□水泵与水泵站□工程经济学习的课程企业认为该专业学生还需学习哪些课稈:其它建议公章学生注意1、调査H的是及时了解行业企业对木专业人才需求状况,收集本专业人员从业岗位范用,明确行业企业对专业技术人员培养所需的专业知识、能力、索质的要求,以便指导我们加强专业建设和教学改革,提高人才培养的工作水平,感谢支持。2、冋校答辩时带冋交给班主任。3、要有单位公章。
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