承留三中2014校本研修.doc

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1、承留三中2014-2015年度校本研修活动安排为进一步提高校本研修活动的针对性和实效性，现就2014-2015年度校本研修活动做如下安排。一、参加人员全体具备专业技术职称的在编教师。二、起止时间2014年7月1日至2015年5月30日三、学时限额80学时四、研修内容本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动分阅读、主题研修、教育电影三项。1、阅读。(30学时)校本研修的阅读内容为两个方面。一是关于教育教学理论专著类的“专业类阅读”15学时。本学年阅读阿莫纳什维利的《学校无分数教育三部曲》的第二部，利用自己的博客在“济源研修茶座”网站上撰写相应的读书感悟，全年共计5篇。每少

2、一篇扣除3个学时。二是人文类阅读”15学时。该类别包括文学、历史、哲学类书籍。如中外文学名著，现当代中国优秀文学作品等。这类阅读，大家可以根据自己喜好自由选择。2、主题研修。（30学时）主题研修活动中，教师要结合自身教育教学中的问题，开展个性化主题研修活动，可以是个人课题研究，或小组观课议课，或校内研修交流等。其中观课议课、研修交流以教研组活动和听课笔记记录为主。3、教育电影。（20学时）本学年将集中观看两部电影《放牛班的春天》、《飞越疯人院》，以签到为准。少去一次扣除10学时。