六年级数学下册第二单元百分数（二）折扣.pptx

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1、百分数（二）第1课时折扣六年级下册执教者：伦永恒学习目标1.使学生理解“打折”的含义，理解原价、现价与折扣之间的关系，能独立解决生活中的折扣问题。2.使学生在解决折扣问题的过程中，培养观察、分析、推理、概括的能力。一、引入新课在商场、餐厅……见到过。今天我们就来学习打折该怎么计算。二、自主探究爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。九折就是按原价的90%出售。“八五折”又是什么意思呢？八五折就是原价的85%。自行车原价180元，现八五折出售。买这辆自行车用了多少钱呢？爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，

2、比原价便宜了多少钱？售出的价格是原价的90%。原来的价格是160元。打九折后随身听的价格：160×90%=144(元)根据上面的对话可以求出什么？要求比原价便宜了多少钱。就是求144比160少多少。解答：160-144＝16（元）答：比原价便宜了16元。还有别的思路解这道题吗？要求比原价便宜了多少钱。就是求144比160少多少。160-144＝16（元）答：比原价便宜了16元。解答：还有别的思路解这道题吗？爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？现价是原价的90%单位“1”便宜的价格占原价的（

3、1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）160×（1–90%）=160×10%=16（元）九折三、巩固深化1.算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。现价：原价：80.00原价：105.00原价：35.00现价：现价：六五折七折八八折5273.530.82.在商场打八五折时，妈妈买了一件外衣和一个书包，共花了323元。已知外衣原价220元，书包原价多少元？你能找出题中的等量关系式吗？（外衣价格+书包价格）×85%=323（元）已知外衣的价格，现在你会算了吗？（外衣价格+书包价格）×85%=323（元）220元323÷0

4、.85-220=380-220=160（元）答：书包原价160元。解答：3.一种复读机，原价300元，商店打七折销售，打折后可以便宜多少元？解答：300×（1-70％）=90（元）答：打折后可以便宜90元。四、课堂小结现在你知道打折的含义了吗？打几折就是原价的百分之几十。五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。