初三化学一模图像图表专题.doc

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1、图像图表专题训练考点二：酸与碱作用【例三】（2008•济宁）日常生活、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5%的稀盐酸中，将测得溶液pH的变化绘制成右图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是（　　）A、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH=0B、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14C、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，pH=7D、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性【

2、练练】1、向装有一定量NaOH溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀H2SO4至过量，有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如下图所示，其中正确的是（）A、B、C、D、2、某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是（）3、用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_____________。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH____

3、_7（填“>”、“<”或“=”）。-6-【练练】2、下列四个图像分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（）A．用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多时pH变化情况。B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量。C．常温下相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应。D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。考点四：溶解度曲线图【例七】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则

4、下列说法正确的是（）A甲溶液中溶质的质量分数增大B乙溶液中剩余的固体减少C试管里甲、乙物质的溶解度都增大D试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少【练练】1.右图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（）A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液B.t1℃时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等C.t2℃时，B物质的溶解度大于t1℃时A物质的溶解度D.t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同2、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降

5、温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲＝乙＝丙C．甲＝乙＞丙D．丙＞甲＝乙-6-考点五：看标签解答题【例八】某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如图所示）。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到0.32g氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。【练练】1、锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某

6、品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比；（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数。（精确到0.01%）××牌口服液主要成分：葡萄糖酸锌化学是：C12H22O14Zn每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg××制药厂（3）某患者除正常饮食吸锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需服用支葡萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）【练练】1、下表是氯化铵在不同温度时的溶解度温度/℃20406080溶解度/g405

7、05868据此数据，判断下列说法正确的是（）A．20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％B．20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液C．40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30％D．80℃时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出【课堂练习】1、下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（）A分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。-6-B相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中，逐渐

8、加入氢氧化钡溶液，D某温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体2、某温度时，有W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余。下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。（）4、将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，可将下列图像中符合事实的是（m为水的质量，PH表示酸碱度）（）【课后练习】1、善于整理知