陕西人民教育出版社小学四年级下册信息技术教案　全册

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1、小学四年级下册信息技术导学案课题第1课我的好伙伴所属单元第1单元第1课时主备学校希望小学主备人冯波参加人.审核领导分享学校分享人学校审核人学习目标：1、知识与技能：认识因特网，了解因特网的用途，初步感受因特网；2、情感目标：牢记上网的行为规范，认识网络的利与弊，树立正确的网络观学习重点：牢记上网的行为规范，认识网络的利与弊，树立正确的网络观。学习难点：牢记上网的行为规范，认识网络的利与弊，树立正确的网络观。学习策略：教学流程教学调整温故知新导学释疑导：同学们，随着社会的进步，计算机与网络技术已经走进我们的生活

2、中了，而且和我们生活的联系也越来越密切了，特别是因特网，它深刻影响着我们的生活，使我们与外界的交流变得更便捷了，今天我们就来认识因特网这位神通广大的新朋友吧！问题：活动一：认识因特网提问：什么是因特网呢？请同学们带着这个问题学习课本第1页的内容，找出答案。学生阅读提问：谁愿意来介绍因特网这位新朋友呢？生：因特网是一个覆盖全球的计算机网络。它以相互交流信息资源为目的，是一个信息资源和资源共享的集合。巩固提升刚才从课文中我们得知因特网深刻地影响着我们的生活，那因特网到底有什么用途呢？请有上过网的同学来说说：你们平

3、时都通过因特网做什么？检测反馈因特网是一个覆盖全球的计算机网络，它把全球的计算机都连起来，交织在一起，好象一张望，所以我们给它起了一个形象的名字叫“因特网”。盘点收获：个人收获小组收获作业设计同学们，现在的网络已成为我们生活中不可或缺的一部分了，面对精彩纷呈、五花八门的因特网，作为小学生我们要严格遵守上网行为规范，做一个网络文明公民。（出示课本4页《青少年网络文明公约》，和学生一起学习）。同时更不能沉迷于网络世界，要把因特网变成学习的好帮手！板书设计：第1课我的好伙伴教后反思：小学四年级下册信息技术导学案课题

4、第2课因特网上的交通工具所属单元第1单元第2课时主备学校希望小学主备人冯波参加人.审核领导分享学校分享人学校审核人学习目标：1.了解IE浏览器及IE浏览器的组成。2.让学生体会到IE浏览器和其他软件一样，都有按钮和菜单栏。学习重点：搜索自己想要的信息，并感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷；教育学生合理安排上网时间，并注意网络的道德安全问题。学习难点：搜索自己想要的信息，并感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷；教育学生合理安排上网时间，并注意网络的道德安全问题。学习策略：教学流程教学调整温故知新导学释疑导

5、：同学们，你们都接触过因特网吗？你们都了解因特网吗？问题：1.连接因特网(双击网络连接或宽带连接进行连接)确认已经连入因特网，双击桌面上的“InternetExplore”图标，启动IE浏览器。2.了解IE浏览器窗口（对比，要学生了解的窗口）师：好，现在我们来看看这个IE浏览器窗口，他和我们以前学过的WORD窗口有哪些不同呢？我们先从上到下来一起观察看看。由学生观察IE浏览器窗口与其他的WORD窗口有什么不同，多了些什么？⑴按钮：前进，后退，主页，收藏，搜索，历史,退出⑵地址栏：用来输入网页地址⑶网页区：显示

6、当前正在访问的网页内容。　巩固提升浏览网上信息　　该如何进行网上信息浏览呢？　　介绍方法，将光标移到想要打开的位置，当指针变成手的模样时就点击，就可以打开相应的页面了，通过拖动水平滚动条或垂直滚动条，浏览打开的页面。　　练习：小组合作，有上网经验的学生搭配到各组中。检测反馈自己练习进入“中国儿童网”(www.chianchildren.net.cn)自行浏览感兴趣的页面内容。(注意巡回观察指导，及时解决问题)　　盘点收获：个人收获今天在因特网中的漫游之旅中你获取了哪些知识？　　教师总结（网络神奇和作用，与学习

7、生活的关系密切，进入和浏览技能技巧）。　进行文明上网教育。小组收获作业设计板书设计：第2课因特网上的交通工具教后反思：小学四年级下册信息技术导学案课题第3课轻松网上行所属单元第1单元第3课时主备学校希望小学主备人冯波参加人.审核领导分享学校分享人学校审核人学习目标：了解浏览器中“前进”、“后退”、“历史”、“收藏”、“主页”等概念学习重点：学会浏览器的常用功能。学习难点：区分历史记录与收藏夹的不同学习策略：教学流程教学调整温故知新导学释疑导：1、认识“IE”浏览器图标，说明它的主要作用。2、学习打开“IE”浏

8、览器的方法：（1）、左键双击桌面上的“IE”浏览器图标；（2）、左键单击：“开始”→“程序”→“IE”图标。（3）、认识打开后的“IE”浏览器的主要结构：“标题栏”、“菜单栏”、“常用工具栏”、“地址栏”及“窗口”。问题：（二）“前进”和“后退”按钮的使用1、示范：A、在“地址栏”输入网址：Http://www.chinakids.net.cn单击“转到”按钮（或在键盘上按“enter”键），进入网