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时间:2020-04-11
《学前112班-陈婷婷等-幼儿哭闹行为案例讨论概要.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、演讲者:陈婷婷制作者:戴阿敏组员:王丽慧吴新新翁胜婷郑娴洪欣李越谢叶梅余影钱洁琪幼儿哭闹行为幼儿哭闹行为角色扮演冷处理注意力转移法言语引导每当星期一,有个小朋友就不愿意离开妈妈,每次都哭。然后老师充当妈妈抱着她,过了一会儿,她就停止哭闹了。——谢叶梅中班案例一:有个小朋友每天哭着来幼儿园,老师就会从他爸爸妈妈手中抱来,就冷落他,让他情绪尽情发泄。等安定下来老师就安慰他,在家哭着不要幼儿园,吃饭前说我不要吃饭,睡觉前说我不要睡觉。——郑娴中班案例二:有个小朋友每天来幼儿园老师哭闹,老师就不管他,等会小朋友和他玩了她就好了——王丽慧大班案例三:虽然
2、到大班了,但杨宇辰小朋友偶尔还是会有入园哭闹的行为,一到教室门口,他就开始抽泣,不肯让奶奶走,这时,老师就过去说:“你都是大班的哥哥姐姐了,怎么还哭呢,来,老师带你去看一本很好看的书。”老师将一本他很感兴趣的书拿给他看,他看着看着自己就好了,还会和旁边的小朋友去说书里面有趣的内容。——陈婷婷大班案例四:李博文妈妈带他来幼儿园,他跟在妈妈后面不停地哭,可他妈妈没有理会,径自离开了幼儿园,博文趴在栏杆边,用力敲打栏杆,声嘶力竭地哭泣,看到此情此景,我不由的上前,想抱着他,安抚他,可他一直没有停止哭泣,在他的挣扎下,我把他抱回了教室,安顿在办公室。哄
3、他说:“你的妈妈会回来找你的,别伤心,她希望你能勇敢的在幼儿园里,老师这里有礼物呢,你要是乖乖不哭的话,老师把礼物送给你,你可以把礼物送给你的爸爸妈妈哦。”在劝导和礼物之下,博文终于停止了哭泣。——戴阿敏中班案例五:请多多指教
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