2、有延续性,又有所提高。在理解课文内容方面,要求熟读课文,联系自己的人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长的意味。同时要注意学习课文的表达技巧。在阅读方法方面,要继续练习朗读,提高朗读水平,并学习课文的表达技巧。据此,我确立了教学重难点。 2、教学目标:第3页共3页 根据本单元要求,结合新课标“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度”的要求,我设计的教学目标如下: ⑴ 知识和能力目标: ① 理解、积累词语:审美、闲适、慧心、心旷神怡、得失之患、险象迭生多愁善感等; ② 学习从寓言的关键情节切入,探究寓意并简要概括,培养学生