语文：《人生寓言》学案(人教版七年级上册)

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1、8.人生寓言【学习目标】1.初步把握寓言内容，深入理解文章内涵。2.联系生活，学会正确对待荣辱、正确选择人牛。【学习重、难点】学习归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。【预习提纲】1.字词。嬉戏（xT）禀告（bing）厄运（Q）慧心佛教用语，指能够领悟佛理的心。这里泛指智慧。慷慨不吝啬。闲适清闲安逸。审美欣赏、领会事物和艺术品的美。风韵优美的姿态神情得失之患生怕失去个人利益的忧虑心情。2.关于寓言文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物，也可以是人或非牛•物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲

2、理。素材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言冇古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保附在《庄子》、《韩非子》等著作中。3.反复朗读两篇寓言，试完成以下问题：①朗读（把握文意，揣摩语言）②复述（朗读课文，完整复述）③精缩内容（用一句话概括文章内容）④概括寓意（根据文章内容，感悟所学道理）【合作展示】《白兔和月亮》1.这则寓言讲了一个什么故事？2.白兔赏刀心态前后有什么不同？为什么会有这种不同？3.这篇寓言中的用词很是精彩，请同学们找几个赏析一下。4.本文的结构也很巧妙，“一波两折”，请分析一下。5.在这篇寓言的最后

3、提到人类，作者有什么深刻的用意？6.《口兔和月亮》中说到口兔拥有月亮反而不快乐，是不是说一无所有、赤贫如洗才自在吗？《落难的王子》1.王子是怎样落难的？2.王子落难前后性格有什么不同？为什么会有这样的变化？3.“我”是王子落难过程的见证人，然而厄运也落在了“我”的头上，这一情节说明了什么？4.文章结局写道：“落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落在了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：'天那，太可怕了'”给人怎样的启示？5.落难Z后才能战胜脆弱，这是一条规律吗？没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志？【检测反馈】1.测测你的注

4、咅速度：嬉（）戏■风韵（・）■慷（■)慨（）■闲适（■)撤（）销■禀（）告■厄（■)、一折磨（■)行乞（）■落难（）•归属•()2.根据注音写汉字：心kudng(）神怡阴qing(）圆缺心痛如（)险象die(.)生得失之huan()多愁善gdn（:)天灾人hud（）1.解释下列词语：（1）审美：（2）风韵：（3）闲适：（4）得失之患：(5)泯灭：(5)厄运：1.总结寓意：(1)《口兔和月亮》寓意：・•(2)《落难的王子》寓意：2.加注标点:白兔仍然夜役到林中草地赏刀—町是—说也奇怪_从前的闲适心情一扫而光了脑屮只绷着一个念头—这是我的月亮

5、她牢牢盯着月亮_就像财主盯着口己的金窖_乌云蔽月—她便紧张不安_惟恐宝藏丢失—满月缺损—她便心痛如割—仿佛遭了抢劫—在她的眼里—月的阴晴圆缺不再各具风韵—反倒险彖迭生—勾起了无穷的得失Z患—3.用下列加点词语，仿写一段话：每犬夜晚，她都來到林屮草地，或是无忧无虑地嬢戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是••••••••••赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。【学习心得】8.人生寓言【合作展示】《白兔和月亮》1.一只白兔在没冇拥冇刀亮的时候能自由地欣赏刀亮，在拥冇了刀亮Z后却患得患失不能很好地欣赏刀亮的故事。2.没冇拥冇前nJ以心旷

6、神怡地赏刀，拥冇后却紧张不安心痛如割。这主要是占有欲在作祟。3.这篇寓言屮的用词很是精彩，请同学们找几个赏析一下。4.有两处转折，诸神宣布月亮归属于口兔，这是第一-处转折；最后口兔请求诸神返销这个决定，是第二处转折。5.从侧而说明人尖的裁心已泯，人类总以为拥有就是幸福，是无论如何也不会放弃口己的利益的，叮见这旬话对人类有讽刺作用。6.阅读就是应该同作者平等对话，应该捉出自己的看法和疑问；但是，我们酋先要充分理解课文内容。寓言讲的是白兔拥有月亮，不是拥有一把青草什么的。可见不是泛指拥有，只是指口兔Z于月亮那样的拥有。如果天空拥有月亮，天空就

7、可以泰然拥有，不会如此紧张不安。这则寓言也使我们明口，拥有显赫的权势或财富，拥有者是紧张不安的。金銮殿龙座上的皇帝威风是威风，其实，他惟恐风吹草动，他是紧张不安的。寓言告诉我们，如果某种拥有，带來的是无穷的得失之患，使人紧张不安，那还不如没有。寓言没冇鼓吹一无所冇的意思。《落难的王子》1.开始时很脆弱，落难后变得很坚强。原因是他经历了也运而且没冇被厄运吓倒。2.作者的目的在于告诉读者，人生在世，厄运和灾难可能不期而至，我们要做好心理准备,与其担惊受怕，不如勇敢面对。3.壬子落难的故事还会不断发生，而旁观者的叹息也将无限循环地延续下去，只有

8、经历也运的人，才能真正理解：凡是人间的灾难，无论落在谁的头上谁都得受，而且都受得了——也运能使人的性格变得坚强起来。4.说“才能”，意味着只有遭遇厄运，才能战胜脆弱，别无他法了，这个规律不能成