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时间:2020-03-28
《人教版一年级上册美术《大家都来做》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版一年级上册美术《大家都来做》教学设计 赵亚娟黑龙江哈尔滨宣庆小学 一、教学目标 知识与能力:发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征,通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。 过程与方法:发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征,通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。 情感态度与价值观:运用不同的线,进行拼拼摆摆,初步体会线在美术造型中的乐趣。培养学生从生活中发现美、感受美的能
2、 二、教学重难点 教学重点:认识不同的线条,并进行造型排列、组合练习,培养学生的造型表现能力和综合欣赏能力。 教学难点:对现有材料的感受联想并进行造型表现。 三、教学策略第2页共2页 在教学中,创设与教材相适应的乐学氛围,使学生积极主动地参与教学活动中。在教学中,为了使学生认识到线条的表现力,进而体会、认识到线条这种造型语言的魅力,我采用的教学方法是:欣赏法、观察法、分析法、讨论法、评价展示法等。教学模式欣赏——体验——创作——提升。 第2页共2页
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