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时间:2020-03-28
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1、五年级抓住特征写人作文“变色龙”老师 600字习作我们的体育老师-------梅老师是个变色龙,他不是个普通的体育老师哦!请看他的第一变: 激励“橙色” “王天石,冲啊!慢吞吞的想做王乌龟吗?范岳林!你是不是又想做年级倒数No.1了?那你就慢慢跑吧!”嘿!来看看50米跑步考试:我们个个像箭一样飞奔到了终点。现在到了两个最慢的了。经过梅老师的“激情鼓励”,两人一个进了12秒,一个进了13秒。再看第二变: 顽皮“紫色” “怎么样,服了吧!第2页共2页”看,梅老师正在与夏新比摔跤呢!夏新来了个“蛮牛怒撞”,冲向梅老师,梅老师站在那儿一动不动,等夏新猛冲过来,一个“力拔千斤”把夏新
2、摔在地上。几次如此,夏新恼羞成怒,偷偷溜到梅老师后面踢了一脚,拔腿就跑,梅老师也不生气,只一个“猛虎下山”把夏新扑倒在地,然后在夏新全身挠痒,还说:“格叽格叽格叽格叽格叽格叽,我痒死你!”没一会儿,夏新瘫倒在地,梅老师“得胜回朝”。别看这会儿跟我们玩得开心,请看第三变: 怒火“红色” “今天就站在这儿,停止训练!”梅老师怒气冲天,原来班长赵世周下星期要转走,我们本来就话多。这下更好,全班跑步队不成形,讲话的更是不计其数。结果可想而知……我们还是盖上这个“悲剧”,不要再往下看为妙。 梅老师,你说的道理我们都懂,能不能再原谅一次我们,让你不生气,变成和蔼的梅老师? 第2页共2页
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