欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52569760
大小:17.36 KB
页数:4页
时间:2020-03-28
《五年级下册音乐《欢乐的村寨》优秀教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、五年级下册音乐《欢乐的村寨》优秀教案 课题欢乐的村寨? 课时第一课时 总节数两节 教学目标知识用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》,以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱。 情感聆听《北京喜讯到边寨》,从各种丰富多彩的音色中感受在少数民族村寨里,当喜讯传来时他们载歌载舞的欢乐场景。 重点聆听《北京喜讯到边寨》,用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》,以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱。 难点在学唱过程中继续学习,切分音的另一种形式 “”,以更好地表示该地区的民族音乐风格 教具电子琴、录音机、磁带、光盘、 学具节奏卡片 教学内容教师调控主
2、体活动设计意图 一、组织教学 二、复习歌曲《春雨蒙蒙地下》 三、聆听《北京喜讯到边寨》第4页共4页 四、扮演《巴塘连北京》 五、小结师弹琴 师播放伴奏带 1.猜谜导入:(播放乐曲第一主题音乐) 谜语:考考你的小耳朵:这段音乐的风格是中国----? 2.揭示课题《北京喜讯到边寨》并解题。 设问: (1)为什么喜讯是从北京传出? (2)“边寨”是什么地方? 3.熟悉各主题音调。 播放各主题音调,放某一主题。 4.视听乐曲,了解作品的结构。 教师从同学的举手示意中获得反馈,了解同学的听赏水平,和时地加以指导。 5.师生讨论。 设问
3、:各主题都描绘了各种民族舞蹈。你能用动作、颜色或语言来表达各主题的舞蹈场景吗? 6.复听全曲,各组选择某一主题边听边扮演。 (1)教师巡视,分别作指导 (2)聆听全面,当进入某一主题时,相应的该小组同学到教室的空间中扮演这一主题舞蹈的场景。第4页共4页 7.小结:我国西南边疆的----- 1.地理地貌知识导入:青藏------ 2.范唱:结合影视片。边唱、边放映藏族人民歌舞画面。 3.学唱曲调。 (1)教师范唱曲调,并边唱边用2/4拍指挥图式划拍,做好示范。?? 4.复习切分音节奏,找出歌曲中跨小节的切分音。 5.完整地有感情地唱好全曲。
4、 6.在流畅完整地唱好曲调的基础上,学唱歌曲是迎刃而解的。注意连线一定要唱好,这是表示藏族歌曲风格的重要手段。????唱师生问好歌 生扮演唱? 聆听 猜谜语 回答问题 让同学在课本的谱例上找出是第几主题,并跟录音哼唱曲调,同时听辨是什么乐器演奏,完成课本上右下角的练习。 仔细聆听乐曲,同时根据刚熟悉的各主题音调,随音乐的演奏用手指表示出各主题的序号 回答问题第4页共4页 完成课本右上角的练习。 分组讨论选择五个主题中的某一主题设计简练的舞蹈动作。 倾听 观赏 (2)在教师指导下,同学用指挥图式划拍,慢速度视唱前6小节。(3)同学分组视唱
5、后5小节,教师巡视,同学间相互交流学习。 (4)完整地唱好全曲。注意强弱节拍感 7.扮演歌曲,用自制的道具(服饰、哈达等)和藏族基本舞蹈动作边唱边演,表达藏族同胞欢乐的情绪。设境 激趣 在课前要制作好各主题的音带片段。 培养同学赏析的能力 (从引子开始一段一段地议论,可根据课时的布置有的可详,有的可略,边议边再听各段音乐的片段)。 (根据教材分析群舞、女群舞、独舞、男青年舞、男女对舞等)。 视听结合,效果更佳。 注意唱好连线(连音线、圆滑线)和乐句的完整性。 第4页共4页
此文档下载收益归作者所有