2015年长沙雨花区教师考编真题.doc

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1、2015年长沙雨花区教师考编试题一、填空。（3分） 1、某小学小车派送，途中有学生要上厕所，司机在路边停5分钟，5分钟后就开走了。该学生出来见校车走了就跑着去追，结果摔伤了。该学生的伤应该由（      ）承担责任。 2、（   ）年级是品德发展的关键期。3、美国华生是（    ）决定论。 4、新课程改革提出三贴近，即贴近（   ）、贴近实际、贴近生活。5、某研究者对一事例进行单独研究后用于教学，该研究法是（  ）研究法。6、不记得了 二、判断。（3分） 1、参加继续教育既是教师的权力也是教师的义务。（  ） 2、《学校

2、卫生工作条例》规定，中学学生的学习时间不超过8小时，小学学生的学习时间不超过6小时。（   ）3、对学生品德的评价应以相应评价为宜。（  ） 4、 5、 6、 三、单选。（3分） 1、学校应对设施设备（   ）检查一次。A．每日  B.每月  C.每周  D.每年2、与学科本位课程相应的是（  ） A.综合课程  B.学科课程  C.必修课程  D.选修课程 3、布卢姆平价理论提出，教师要完成（    ）百分比的评价后才能进入新单元学习。 A.50%-60%  B.60%-70%  C.70%-80%  D.80%-90

3、% 4、与苏格拉底的产婆术一致的原则是（   ）A．因材施教原则    B.有教无类原则  C.启发性原则      D.循序渐进原则5、6、 四、多选。（3分） 1、下面属于体罚学生的是（    ） A．教师让小学1-2年级学生把生字抄写10遍。B.老师让上课讲小话的同学抄课文5遍。 C.上体育课老师纠正学生不规范动作，让他练习4遍。D．学生违反班规，老师让他跑操场5圈。 2、属于终身教育理论的是（   ） A.学校教育和课外教育相结合  B.正规教育和非正规教育相结合C．青少年教育和成人教育结合    D.社会教育和

4、家庭教育结合。3、属于新型师生关系的是（   ）   A.学生尊重老师，老师关心学生。    B.老师和学生平等学习  C．老师指导学生学习     D.老师爱护学生五、简答。（3分） 我国新一轮基础教育改革中关于评价方面有哪些变化？  六、分析。（5分） 初二年级班主任制定班规：违反版规的学生除批评教育外，罚款5元充当班费。学生家长指出该班主任行为不对。该班主任认为:他只是按班规办事，何况罚款是用作班费开支，没什么不对？请你辨析该班主任的言行2014雨花区教师招聘一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的

5、答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分）1．“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（    ）A先天有差异，要因材施教          B学以致用，学习与行动相结合  C学习新的知识，巩固学过的知识  D学习和思考相结合2．教育目的选择确立的根本问题是（    ）A 价值取向问题              B 个人发展问题    C 思想方法问题                D 社会发展问题       3．  人的身心发展的两个特殊性是指（    ）A 顺序性和发展性          B

6、 社会实践性和阶段性  C 社会实践性和能动性        D 不平衡性和均衡性  4．  教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（    ）A 教育资本理论的观点        B人力资本理论的观点 C 市场资本理论的观点        D经济资本理论的观点  5．  性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（    ）A 童年期                  B 少年期    C 青年期                D成人期  6．坚持社会主义方向，是我国教育目的的（    

7、）A 阶段性要求              B 一般特征      C 根本特点                D 理想要求 7．  教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（    ）A 管理                  B引导         C控制                  D交往   8．“建国君民，教学为先”这句话反映了（    ）A 教育与经济的关系          B 教育与政治的关系  C 教育与科技的关系        D 教育与文化的关系  9．“父母或者其他监护人应当依法履行

8、对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（    ）A 《中华人民共和国未成年人保护法》  B 《中华人民共和国义务教育法》  C 《中华人民共和国教育法》       D 《中华人民共和国婚姻法》  10．在古代社会，“才高