“师带徒”管理办法.doc

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1、“师带徒”管理办法第一章总则第一条为了实施集团公司人才战略，加强员工培训，提高员工整体技能素质，建立良好的传帮带机制，不断创新人才培养模式，结合公司“师带徒”工作实际，制订本办法。第二条“师带徒”培训工作原则：1.坚持专业、岗位对口原则；2.坚持培养与考核评价相结合原则。第二章师傅条件第三条师傅应同时满足以下条件：1.具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面。2.岗位业绩突出，解决过生产过程中的突发问题，取得较好的效果。3.具备指导培训对象的条件和能力。4.一般应具备高级工及以上资格。第三章徒弟层次第四条第一

2、层次：热爱本职工作，有很强的责任心，谦虚好学、工作勤奋；有较丰富的技能操作实践经验，能综合分析和解决一些生产过程中的难题；具备高级工及以上资格。10第五条第二层次：热爱本职工作，有较强的责任心，有独立顶岗的能力；具备一定的实践操作经验；具备初、中级工资格。第六条第三层次：新录用人员、转岗人员和其他人员。第四章培训协议第七条徒弟应与师傅签订培训协议。第八条协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。1.培训目标：（1）第一层次：系统掌握本工种专业理论知识，技能操作达到较高水平，能够创造性地工作，解决生产过程中的一些关键难题。（2）第

3、二层次：在掌握本工种基础理论知识的同时，以“一专多能”为培训重点，技能操作水平明显提升，能综合分析和解决一些生产难题。（3）第三层次：熟悉本岗位基本知识和技能，能独立完成日常操作。2.协议期限：一般为1年。3.师傅职责：（1）承担对徒弟的全面培养工作，制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况。（2）10耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格要求，及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。（3）在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及各种规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗

4、敬业、安全生产、遵纪守法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。（4）定期检查徒弟的工作、学习情况，协助做好对徒弟的考核评价。（5）认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。（6）及时总结徒弟的进步和不足，每季度向车间提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结，协议期满后提交一份年度培养总结。4.徒弟职责：（1）按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。（2）尊敬师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。经常向师傅汇报工作、学习和思想情况，每月向车间和师傅提交一份工作小结，协议期满，提交年度培训

5、总结。（3）在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全生产知识，学习各项规章制度知识。10（4）认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。5.培训协议期内，如师傅或徒弟一方工作变动，导致不能继续履行协议的，协议即行终止。6.根据工作需要和个人申请，可变更师徒人选，变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。第五章组织管理及实施程序第九条人力资源部工作职责：负责制定、完善《“师带徒”管理办法》和《“师带徒”工作考核评价办法》;研究制订“师带徒”培训需求计划；负责师傅、徒弟的资格审查；指导师徒结对及培训协议签订；定期对培

6、训实施情况进行检查和考核。第十条车间工作职责：对培训对象和培训层次提出车间审查意见；根据各层次培训对象推荐遴选师傅；负责培训计划和目标制订；负责培训过程监督和指导；协助人力资源部对培训实施情况进行考核评价；负责建立和管理师傅及徒弟的培训档案。第十一条“师带徒”培训实施程序：1.公布各层次“师带徒”培训计划：第一层次人员比例原则上不高于技能操作人员的20％，第二层次人员在师傅资源许可条件下，组织尽可能多的人员参加“师带徒”活动，第三层次人员全部参加“师带徒”活动。102.初步确定培训对象：符合条件的技能操作人员个人提出申请报车间审查，车间根据生产

7、发展需要和员工个人职业发展需要提出车间审查意见并确定培训层次。3.师傅遴选：车间根据各培训层次对象的技能水平、个人能力、综合素质和工作业绩、培训计划和目标等情况，确定师傅推荐人选。可以由徒弟选择师傅，组织确认，也可以由组织直接指定。每名师傅原则上可以指导1-2名徒弟，第一层次培训对象根据实际需要可采取“一带一”或“多带一”的培养形式。4.师徒结对：师傅和徒弟按工种对口原则进行师徒结对，制订培训计划、目标和措施等。5.组织审核：由人力资源部组织审核师徒资格、培训计划、目标和措施等。6.签订“师带徒”培训协议并组织实施：师徒关系审核确定后，按要求签

8、订“师带徒”培训协议书和“师带徒”培训任务书，并认真组织实施。7.提交培训计划和工作总结：徒弟每月提交一份月度培训小结，师傅提交年度及季度培训计划和季