定量实验设计方案与评价123.ppt

《定量实验设计方案与评价123.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、定量实验方案的设计与评价高三化学复习若白色固体X为NaHCO3和Na2CO3组成，下列方案中不能确定NaHCO3质量分数的是________D典例引路A．称量ag固体X与足量盐酸反应，加热、蒸干并灼烧得到bg固体B．称量ag固体X与足量Ba(OH)2溶液反应，过滤、洗涤并烘干得到bg固体D．称量ag固体X与足量稀硫酸反应，用足量碱石灰吸收放出的气体，碱石灰质量增重bgC．称量ag固体X充分加热，质量减小bg化学定量实验既是中学实验复习的重点，也是高考化学命题的热点。认真分析近几年高考试题，定量实验考

2、查方式主要有：4、考查定量实验的基本操作和误差分析2、考查定量实验方案的设计与评价1、考查计量仪器的特点和正确使用3、考查实验数据和实验结果的分析关注高考沉淀法气体法滴定法讨论：测定已部分氧化的Na2SO3的纯度，你能想出几种方法?方案一：沉淀法(沉淀SO42－)原理:结论：Na2SO3样品的质量分数为步骤:称m1g样品溶于水加入过量BaCl2溶液称量滤渣的质量为m2g过滤干燥洗涤加入足量盐酸酸化2H++SO32-=H2O+SO2Ba2++SO42-=BaSO4142m2233m11-1、为何要加入

3、过量的沉淀剂？问题与思考：2、如何判断沉淀是否完全？3、如何洗涤沉淀？4、如何判断沉淀已洗涤干净？若未洗涤干净，本实验测定结果将。（填偏大、偏小、无影响）偏小使SO42-完全沉淀待溶液完全分层，再向上层清液中加少许BaCl2，若无沉淀生成，则沉淀完全。往漏斗中加清水浸没沉淀，待水自然滤出，重复2-3次取最后一次洗涤液少量，加稀硝酸酸化的硝酸银测定SO2的质量为m2g称m1g量样品溶于水加入过量强酸（H2SO4）用碱石灰吸收SO2气体方案二：气体法原理：2H++SO32-=H2O+SO2步骤:装置:N

4、a2SO3样品的质量分数为试样溶液稀H2SO4装置1碱石灰稀H2SO4浓H2SO4碱石灰装置３稀H2SO4浓H2SO4碱石灰装置２装置5碱石灰浓H2SO4稀H2SO4空气NaOH溶液试样溶液结论：干燥（①测定SO2的质量）126m264m1×100%稀H2SO4ABC1、为了测量结果准确，B中溶液应采用_______________读数时应注意：饱和NaHSO3溶液3、如何改进装置，减小A中滴加硫酸体积而引起的误差？2、若读数时,装置⑶中液面如图所示，所测结果。（填偏大、偏小、无影响）（②测定SO2

5、的体积）：量气法稀H2SO4（3）量气管平衡管偏小①恢复至室温②视线与凹液面最低处相平。Na2SO3样品的质量分数为方案三：氧化还原滴定法原理：步骤:5SO32-+2MnO4-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O结论：测实际所用KMnO4溶液体积为VmL取25mL上述溶液于锥形瓶用cmol/L的KMnO4溶液滴定根据实验现象判定滴定终点称m1g样品溶于水配成250mL溶液3.15cvm1×100%问题与思考：1、盛KMnO4溶液的滴定管应选式(酸、碱)滴定管.理由是。2、为确定滴定终点,选择

6、何种指示剂,说明理由？3、判断到达滴定终点的实验现象是。4、若滴定前俯视刻度，滴定终点时仰视刻度所测结果将（填偏大、偏小、无影响）酸式KMnO4具有强氧化性，能腐蚀橡胶管当滴入最后一滴KMnO4溶液，溶液由无色变为浅紫红色，且半分钟内不变色偏大明确实验目的确定实验原理推敲实验细节规范文字表达设计实验方案对以上方案进行评价；并总结定量实验方案的设计思路：分析实验数据得出结论课堂小结实验细节：1、如何判断沉淀是否完全？2、如何洗涤沉淀？3、如何判断沉淀已洗涤干净？4、测气体体积时读数时应注意？5、测气体

7、质量时如何做才能尽量减少误差？6、滴定管的选择和正确使用？7、滴定终点的判断？