描述分析的基本指标.ppt

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1、第四章描述分析的基本指标教学目的及要求1.明确总量指标的含义,熟悉总量指标的分类,了解总量指标的计算方法2.明确相对指标的含义及表现形式,掌握各种相对指标的计算方法,准确理解相对指标比数、基数之间的关系3.明确平均指标的含义及特征,掌握各种平均指标的计算或确定方法,熟练把握平均指标的运用条件4.明确变异指标、方差、标准差的含义,理解变异指标的功能,掌握方差及标准差的计算方法1教学重点难点重点:时期指标与时点指标的区别,各种相对指标的计算,各种平均指标的计算,方差及标准差的计算难点:理解相对指标比数、基数之间的关系,平均指标的运用条件,加权算术平均数及标准差的简捷计算方法2案例一2014年中国

2、经济总量世界第一?根据IMF官方提供的数据,截至2014年,以购买力为评价标准的中国经济总量将达到17.63万亿美元,超过美国17.42万亿美元的水平,成为全球经济第一大国。点评:“中国梦”的内涵当然包含中国成为世界第一经济体,令大多数国人没有想到是,这么快就有人把这个“第一”给送上门来了!是喜是忧?问题:(1)评价各国经济总量都有哪些惯用的标准?(2)不同评价标准得出的结论有无差异?3(3)了解IMF的背景吗?中国成为“第一经济大国”有何利弊?弄清楚这两个问题就知道该欣然接受还是该婉拒这个“第一”!启示:用数据说明事物,评价标准至关重要!从来“标准”都是由强者或者掌握核心技术的一方来制定,

3、如何对自己有利就制定什么样的标准。中国人也应该在更多领域制定全球通用的世界标准,也用我们的“尺子”去量量别人,同学们,向着这个目标努力吧!4一、总量指标(一)概念总量指标是说明现象在一定时间、地点条件下达到的总规模、总水平或者工作总量的统计指标。(二)作用1.总量指标是认识事物的起点2.总量指标是微观管理、宏观管理的依据3.总量指标是计算其他指标的基础5(三)总量指标的分类1.按说明总体的内容不同分为总体单位总量和总体标志总量总体单位总量是反映总体单位数目的统计指标,又叫总体总量。总体标志总量是指总体各单位同类标志值的总和,又叫标志总量。62.按说明总体的时间状况不同分为时期指标和时点指标时

4、期指标是反映总体在某一段时间内积累的总量,又叫流量指标。时点指标是反映总体在某一时刻存在的总量,又叫存量指标。7时期指标与时点指标的区别:(1)时期指标的原始资料需要连续登记;而时点指标的原始资料不需要连续登记。(2)时期指标数值的大小与时间间隔长短有直接关系;时点指标数值的大小与时间间隔长短无直接关系。(3)时期指标数值既可以纵向相加,也可以横向相加;时点指标数值不能纵向相加,但可以横向相加。(4)时期指标数值随时间变化只增加不减少,而时点指标数值随时间变化既有增加也有减少。8(四)总量指标的计算1.总量指标的计算方法(1)直接计算法:汇总计算(2)推算与估算法①平衡推算法②因素推算法③抽

5、样推算法④插值推算法9例4.1:某电子产品行业标准规定产品寿命在5000~6000小时之间的质量分为80~90分。现测定A公司的产品寿命为5680小时,其应得的质量分为:102.总量指标的计量单位(1)实物单位:自然单位、度量衡单位、双重单位、标准实物单位(2)劳动单位(3)价值单位11二、相对指标引入案例:案例二问题出在哪里?某城市(人口数1000万)过去没有禽流感传染给人的病例。但是2008年出现了2例,2009年出现了4例。有人由此得出结论:2008—2009年期间,禽流感传染给人的病例增加了100%,这样的增幅足以令卫生部门和市民忧心不已。问题:(1)2009年的病例比2008年增加

6、了100%有问题吗?你会恐慌吗?(2)如果说2009年的病例比2008年增加了2例,还会恐慌吗?案例启示:在基数很小的情况下,不适宜用增减率来分析其变动!基数为负数可以计算增减率吗?12(一)概念1概念及基本公式相对指标是指两个相互联系的指标数值进行对比的结果。用来表明现象的结构、速度、比例关系以及程度的统计分析指标。132.表现形式无名数:百分数、千分数、系数或倍数。有名数:复名数。3.作用(1)使一些不能直接对比的指标找到可比的基础;(2)考核、评价功能。14(二)相对指标的种类及计算1.计划完成程度相对指标(1)概念及基本公式用现象的实际完成数与计划任务数进行对比,表明计划完成好坏的统

7、计分析指标。计划数为绝对数或平均数时,直接使用以上公式计算。例4.2:某公司2015年计划实现净利润2500万元,实际完成3100万元。计算利润计划完成程度。15(2)计划数为增减百分数16例4.3:某公司2015年劳动生产率计划比上年增长10%,实际增长了21%,计算劳动生产率计划完成程度。例4.4:某公司2015年单位成本计划比上年降低10%,实际降低了19%,计算单位成本计划完成程度。关于百分点:百分数

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