必修三51生态系统的结构.ppt

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1、生态系统的结构1.你仔细看一看，图中有哪些成分？2.图中的这些成分之间有什么关系？讨论：土壤，植物枝叶根，动物，遗体粪便，细菌真菌等。植物枝叶动物土壤细菌真菌遗体粪便根系提供营养物质保护固着决定植物种类，提供养分分解决定动物种类一、生态系统的范围由生物群落与无机环境相互影响、相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。生物圈由许多较小、较简单的生态系统组成。地球上全部的生物及其无机环境的总和构成地球上最大的生态系统生物圈；生态系统的类型自然生态系统（地理因素）人工生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠

2、生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统陆地生态系统水域生态系统冻原生态系统人工林业生态系统果园生态系统湿地生态系统池塘生态系统图解Ⅰ非生物的物质和能量Ⅱ生产者Ⅲ消费者Ⅳ分解者陆地生态系统二、生态系统的组成成分生态系统非生物的物质和能量：生产者：消费者：分解者：阳光、热能、水、空气、无机盐等。自养生物，主要是绿色植物，还有光合细菌（蓝绿藻），化能细菌（硝化细菌，硫细菌）异养生物，主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物植物（跳蚤，菟丝子，捕蝇草），微生物（酵母

3、菌，根瘤菌）。异养或腐生，能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌，还有蚯蚓，蜣螂，秃鹫等腐生物。细菌因营养方式不同，可以是生产者，消费者，分解者。硝化细菌等自养型细菌是生产者；肺炎双球菌等寄生细菌为消费者；枯草杆菌等营腐生活的为分解者。生产者消费者分解者之间的关系是：相互依存紧密联系缺一不可关键活跃基石生态系统结构模型生产者植食性动物肉食性动物1肉食性动物2遗体、粪便等分解者CO2等无机物三、食物链和食物网1.生态系统中生产者和消费者之间主要以吃与被吃为主的关系就构成了食物链

4、．食物链上的营养级：生产者（绿色植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）三级消费者（肉食性动物）第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级四级消费者（肉食性动物）第五营养级）花草蚂蚱青蛙蛇老鹰2、食物网：许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养结构关系。得出结论：生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的．提醒：一个生态系统中有多条食物链彼此交错连接形成食物网，所以生态系统中的物质和能量也沿食物网流动总结：生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的提问：生态系统中的物质和能量是怎样流动

5、的？草　　　兔　　　狼广义食物链类型：1.捕食链：草----兔------狐。2.寄生链：病毒---细菌---原生动物---跳蚤---鸟类。3.腐生链：植物残体---蚯蚓---线虫类---节肢动物。思考：食物链上一般不会超过五个营养级，这是为什么？食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着，能量在食物链的传递表为单向传导、逐级递减的特点。下一级物种只有百分之十到百分之二十的能量被上一级吸收，到第五个营养级时已经没有足够的能量再让上一级吸收了小结：概念：在一定地域内，生物和环境所形成的统一整体．非生

6、物部分（如阳光　温度　水分等）生产者（主要指植物）生物部分　消费者（动物）分解者（指细菌和真菌）食物链：生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃关系食物网：生态系统中的食物链彼此交错连接形成食物网生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的组成营养结构生态系统练习：2.一个完整的生态系统的结构应包括（）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者和食物网C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D．生态系统的成分、食物链和食物网A1．下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（）A

7、．生物体、种群、群落、生态系统、生物圈B．生物体、类群、生物圈、生态系统、群落C．种群、生物体、群落、生态系统、生物圈D．种群、类群、群落、生物圈、生态系统C1、在下列生物中，属于分解者的是（）A.蓝藻B.草履虫C.秃鹫D.蝗虫2、从生态系统的组成成分看，水稻和蚯蚓属于（）A.生产者和分解者B.生产者和消费者C.消费者和分解者D.分解者和消费者3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（）A．水藻、鸟B．小鱼、大鱼C．小草、昆虫、细菌D．水藻、虾CAC5、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营级（

8、）A．第五B．第二C．第三D．第四6、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描是（）A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语隐含的食物链具有的营养级数至少有        （ ）A．2个B．3个C．4个D．5个C4.下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（）。A.生产者、异养生物B.异养生物、草食动物C.自养生物、寄生生物D.自养生物、初级消费者3.在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是（）。A.第二营养级和初级消费者B.第三营养级和