杨万乡中心小学2012年春季学期远程教育工作计划.doc

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1、杨万乡中心小学2012年春季学期远程教育工作计划为全面提高农村教育的质量和效益，共享优质教育资源，使项目更好地进入课堂，服务教育教学，服务广大农民，促进当地农村经济的发展；推进农村社会进步和精神文明建设，加快农村发展，充分发挥远程教育工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化教育改革，培养和提高我校师生的创新意识和实践能力，本学期，远程教育工作从以下几方面着手：一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施　　本学期，为了使远程教育工程不断向深入地发展，学校要健全项目工作领导小组，将远程教育工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容

2、，校长挂帅,分管副校长具体亲自督促、检查此项工作，管理员具体负责实施。本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教育教学工作的开展。二、现代远程教育工程组织机构与各自职责：　　1、领导小组：　　组长：黄佐武　　副组长：杨寿猛　　成员：各班班主任　　⑴贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。　　⑵认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。　　⑶领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。　　2、培训小组：　　成员：黄佐武杨寿猛张先健　　

3、培训小组职责：　　⑴贯彻执行现代远程教育方针和政策，拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。　　⑵提出学校远程教育设施建设规划，对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。　　⑶维护远程教育技术设备、设施，以保证设备的正常运转。　　⑷负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录，方便教师教学教研查阅使用。　　⑸熟悉远程教育设备，具有较熟练的操作能力，组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。　　3、考核评价小组　　组长：杨寿猛　　成员：黄佐武郑安坤王朝华　　考核评价小组职责：　　⑴对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以

4、考核。　　⑵对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。　　⑶对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，指定专人督促其进行提高，使其早日达标。三、现代远程教育设备责任人安排：　　远程教育第一责任人：学校校长　　现代远程教育多媒体教室：计算机管理员　　现代远程教育资源接收：计算机管理员四、工作目标任务　　本年度的工作目标是：加强对我校教师的全员培训，狠抓现代远程教育资源的运用。以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。　　本年度的校本培训内容是：学习使用并掌握现代远程教育设备，熟

5、悉设备的操作方法；学习常用的办公软件的使用及简单的幻灯片制作方法；学习远程教育资源的下载、选择、利用和二次开发。　　本年度培训小组培训的主要内容是：对全体教师的培训；学习Word2003、Excel2003、PowerPoint2003三个软件；简单的网络知识。　　本年度教师应用目标及基本任务：教学人员至少在学校资源平台上完成一门学科的资源优化与整理；至少上好一节全校性远程教育资源与学科整合的研讨课。　五、具体措施　　1、做好简易多媒体教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系

6、相关人员修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。　　2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。　　3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。　　4、按时接收现代远程教育资源，及时整理和制作光盘，及时预告。由管理员负责将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘。　5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供

7、电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。　6、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（

8、即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践、）；并进行一次成果展示，由参加培训的教师进行评议，评出较