中国留美学生留学情况调查和研究

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1、中国留美学生留学情况调查和研究　　摘要：中国留美学生在美国名校接受优质教育和多元文化熏陶，有利于增加人生阅历，提升个人素养和能力，增强就业竞争力，但由于语言障碍、文化差异、经济负担等造成了很大的心理压力，必须学会自我调适，做好心理准备，增强留学美国和归国工作的适应性。关键词：留学生；情况调查；美国中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1673-291X（2013）16-0236-02启德教育集团国际教育研究院在其发布的《2012年中国学生留学意向调查报告》中披露，2010年中国留学生在美的人数达到了12.8万，在美国的中国学生已增长至总共约15800

2、0名学生，约占国际学生总人数的22%，成为留美第一生源国。而在2011年的留学意向调查中，美国以其33.86%的比例拔得头筹，遥遥领先于其后的英国、澳大利亚、加拿大等留学热点国家[1]。而在我们对京津地区高校18000名学生的留学意向调查中，有意留学美国的占有出国留学意向学生总数的59.36%，就是说近六成的预备留学生选择了美国。为帮助这些趋之若鹜要到美国留学的学生进一步认识、了解美国留学的情况，以便作出正确的选择，我们在开展京津地区高校学生出国留学意向调查的同时，进行了留美学生在美国学习和生活以及归国后工作等情况的调查。一、留美学生学习、生活情况调查分析

3、（一）留美学生调查样本分布情况我们通过专业问卷调查网站问卷星，向在美国留学的学生就其学习、生活、文化与交流等方面的情况进行了一次调查时间较为短暂的网络问卷调查，在调查时间内共获得有效问卷27份。这27名留美学生中男生14人、占51.85%，女生13人、占48.15%；20岁以下的4人、占14.81%，21～25岁的21人、占77.78%，25岁以上的两人、占7.41%；在美国南部和东南部的有7人、占25.93%，五大湖地区的3人、占11.11%，新英格兰地区的5人、占18.52%，中部和大西洋沿岸地区的8人、占29.63%，太平洋沿岸地区的两人、占7.41

4、%，山地地区的和中央平原地区各1人、各占3.70%；攻读博士学位的3人、占11.11%，硕士学位的9人、占33.33%，本科的14人、占51.85%，其他的1人、占3.7%；攻读文科的12人、占44.44%，理科的10人、占37.04%，商科的5人、占18.52%。可见，此次网络调查虽然调查对象人数不多，但具有一定的代表性。8从调查样本的以上分布情况来看，在美国留学的男女生比例相差不大，差不多各占一半。而年龄较为集中在21～25岁之间，这年龄段的超过了七成，按照中国学生入学年龄，这个年龄段的多数应在大学本科期间，少数可能在读硕。但从他们攻读学位情况看，一半

5、的是在读本科，1/3的是在读硕，仅一成是在读博。个中缘由，估计是他们中交换留学或者参加X+X合作项目的不少，还没有完成国内学业就已经去美国留学了。这说明留学途径的多样化，使美国留学学生群体更趋低龄化。从他们的区域分布来看，八成是在名校较多的美国南部和东南部、中部和大西洋沿岸地区、五大湖地区、新英格兰地区。而四成多的是在读文科，近四成的是在读理科，读商科的还不到两成。由此看来，留美学生中较多地是在名校或者名校较多地区的其他高校攻读文理科方面的学位。（二）留美学生学习情况分析对于留学美国的原因，为了增加人生阅历的所占比例最高，为81.48%；其次是认为美国高校

6、师资力量强大的，占55.56%；再次是为了了解异国文化，占51.85%；表示对国内教育体制和现状不满的，占48.15%；为了增加就业机会的，占33.33%；选择美国高校科研设备先进的，占22.22%。可见，回答问卷的这批学生到美国留学原因虽然多样化，但目的较为明确，主要是为接受更优质的教育培养和多元文化的熏陶，以增加人生阅历和就业机会。8至于他们的未来选择，29.63%的准备回国工作，18.52%的想继续在美国深造，7.41%的打算就在国外定居工作，而有44.44%的表示还未考虑清楚。可见，对美国留学之出路尚在迷惑期的为多数，只有约三成的打算成为“海龟”，

7、把留学作为定居国外跳板的也不在少数。他们中有11.11%的没有感到学习压力，也有如此多的觉得不太适应美国的教育方式。而认为课业和考试负担太重的位居第一，占40.74%。有22.22%的感受到了来自同学间竞争的压力，有14.81%的承受着父母的期待所带来的压力。可见，近九成的人都遇到了来自不同方面的压力，在美国留学可并不是一件轻松惬意的事。（三）留美学生生活情况分析这27人中在美国有亲戚的只有7人，七成多的是举目无亲，留美学生中单枪匹马闯美国的现象十分明显。据调查，这部分学生中每个月生活费花销在500美元～1000美元的为最多，占48.15%；其次是在100

8、0美元～2000美元之间的，占33.33%；再次是在500美元以下