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时间:2020-03-27
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1、新课程理念学习反思学生的反思动力就是指学生在学习过程中主动积极地对学习的内容、过程、方法进行批判性回顾和思考的内在驱动力。教师在数学教学中要增加反恩性学习活动•使学生能够有意识地清楚地了解自己前期知识的掌握情况;教师要注意引导学生经常站在评价者的角度±o对自己的学习过程、思考过程、学习效果、学习结果等进行评价、反思。要使学生养成对口己错题负责任的好习惯。
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