英语儿童文学-高职国规-初等教育类其他资源推荐 中小学生正确的阅读英文原版小说方法.docx

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1、阅读英文儿童原版小说的正确方法一、心态不要急功近利。刚开始阅读的阶段也是最容易放弃的阶段。毕竟英语原版小说与我们接触的考试或作业中的英语文章在遣词造句上都有很大差异，所以这样的心理准备一定要做好：刚开始不会很容易的。尤其是前两个月的阅读，主要目的是用来调整个语言体系和记忆新的词汇短语。绝大多数英语小说的阅读者都会遇到这个阶段，克服的方法也只有一个就是持续不断的阅读和记忆。只有在掌握了基本的小说词汇之后，欣赏才有可能。二、挑选作品这个很重要，它直接关系到孩子是否能有兴趣地、坚持地读下去。选择时需要考虑以下几点：1.小说的内容和风格。先了解孩子喜欢什么风格、类型的小说，是浪漫的、喜剧

2、的、科幻的，还是侦探类的?选择孩子感兴趣的内容，即使在遇到较多生词困难时容易坚持，并且想办法弄懂。在确定好风格的同时，尽量选择经典的名著。（这和我们汉语阅读一是样的）2.阅读适合自己英语水平的作品。阅读的驱动力主要还是兴趣和成就感保证良好的阅读效果，不同级别的英语学习者就需要阅读与自己水平相适应的文学作品。太难和太易都不能激发学习的动感。在不翻阅字典的情况下尝试阅读第一至二个章节，如果自己能理解60％－80％左右的内容既可以说水平合适。有的作品貌似有大量生词但也不会影响阅读（这类词汇主要包括地名、人名、专业领域的名词和部分形容词，还有少部分可以猜测意思的动词和动词短语），所以还是

3、主张以通篇理解程度来判断。三、怎样阅读1.拿到小说后首先对其写作背景和作者进行了解，这样才有助于从整体上把握和理解内容。2.养成良好的阅读习惯。切忌看到生词就查字典，把自己搞得疲惫不堪后，了无兴趣。3.培养猜测词语含义的能力。遇到生词时尽量联系上下文或其它联想猜测词义。如：大写的词语一般是专属的名词，可以表示特定的机构和人物，也可以表示现实地区名、河流、山脉某一类特殊的群体以及作者文章中虚构出来的地方和人物。有些动词可以根据主语和宾语猜测出来。还有一些名词，如各种不同的生物，和医学物理学器具，是不需要知道中文的意思的，就像汉语里的专业词汇一样，有许多我们也看不懂；只是熟悉了就不在

4、乎了。4.注意掌握阅读速度。刚开始阅读第一本小说，速度一定不快。但是应该强迫自己把速度提高上去。因为据心理学研究表明，高速度阅读不但有利于提高阅读的理解能力，还能在一定程度上改善阅读疲乏的症状；可以保证更长时间的持续阅读。因此可以每天给自己设定一个阅读目标，如10页每天或1章每天，读顺后可以逐渐增加页数。四、阅读时该留意的字、词、句1.留意小词的灵活用法。英语中象come，go等一类的小词用法特别灵活，一个词能表达好多意思。我们平时搜肠刮肚想了半天才找到个词表达的意思，一个小词往往就可以解决。比如，要表达“他在我们公司说了算”，我们可以轻松地说‘Inourcompany,what

5、hesaysgoes’。2.留意已学过的词的新用法。不要以为你学过某个单词就没事啦。阅读小说时，你会经常发现明明是已学过的单词，可意思怎么也对不上号。比如Hewasliftedhighupintheair,legswhiskingdesperatelyasiftheyweretryingtogainapurchase.这里的purchase似乎怎么也跟购买扯不上关系，但从小学到大学，似乎也没哪位老师提过purchase还有别的意思。其实，这里是指Aposition,asofaleverorone'sfeet,affordingmeanstomoveorsecureaweight.

6、支撑的位置：如杠杆上的位置或某人的双脚等用于移动或支撑重量的位置。3.留意好句子。从学英语的角度说，好句子大致可分几种情况：a.生活化口语(Iheardalotaboutyou久仰大名)；b.评论性话语（可以拿来套用在你的议论文写作上，比如MichaelCrichton的侏罗纪公园的引子里有大量评论现代科技发展的文字，非常值得借鉴）；c.一些中文耳熟能详的句子但不知咋说的地道英文（数量有限，欲购从速limitedavailability,ordersoon）；d.一些中文耳熟能详的句子、地道英文也知道咋说，可小说中又有别的或补充表达（魔戒中表达良药苦口，忠言逆耳是并未用我们熟知的

7、goodmedicinetastesbitter，goodadviceisharshtotheear，而是用了Faithfulheartmayhaveforwardtongue）。4.留意文中的描写片段。中国学生最不会写的就是用英语描写人物、场景。学会一些常见的场景描述对写作绝对有好处。例如，在自传体小说SoundsoftheRiver里，作者在登上火车进入车厢时，对车厢内那种气味，人群混杂作了一段精彩的描述。这种场景相信大家挤火车时都见过，但用英文恐怕还不是那么好说的。再比如，