延边大学会计学专业建设和改革措施和其效果

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1、延边大学会计学专业建设和改革措施和其效果  近年来,延边大学会计学专业以培养适应地方经济建设和社会发展需要的国际化、应用性复合型人才为目标,不断优化人才培养方案,强化基础、拓宽口径,加快会计教育国际化步伐,加强创新精神和实践能力培养,稳步推进课程建设,强化实践教学环节,切实加大教学建设与改革的力度,在丰富教学内容、重视实务操作能力、多种教学方法和教学手段运用,培养创新能力、师资队伍建设等方面取得了可喜的成果。主要体现在:一.丰富教学内容6教学内容建设是课程建设的基础和依托。随着国际经济形势的不断变化和我国经济的飞速发展,尤其

2、是国际贸易一体化,许多外资大量涌入我国及我国资本的国际性流动,迫切需要会计准则与国际接轨并趋同。延边大学会计学专业课程的内容一直处于改革变化之中。所以课程的主讲教师一直要把最新的知识内容、最前沿内容讲述给同学们。会计学原理课程内容常变常新,常讲常新,各位主讲教师一直处于这种挑战之中。会计学专业课程在教学内容方面始终把课程内容的基础性和国际前沿性作为主要目标,力争通过科研和教学的有效结合,使得课程内容能及时反映本学科的最新研究成果和最新法规的规定,以期不断实现学生的知识更新。丰富的教学内容充分体现在授课环节中。二.教学方法与手

3、段改革在会计学专业课程教学中,我们恰当地将传统的教学手段和现代教育技术有机地结合起来。改革教学方法,将封闭式教学改为开放式教学,实行启发式教学和模拟教学,理论教学与实训教学相结合,案例教学、讨论式教学、实验教学等得到广泛的应用,采取了以教师为主导、学生为主体的灵活多样的教学方法,这使得教学改革取得了长足进展。教学手段实现了现代化。启动了网络辅助教学,引进了“基础会计实训平台”和“多媒体会计模拟实验室”系统,该平台互动性强,操作感真实,能有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的学习潜能。如何把传统教学手段与现

4、代教学技术手段有机结合,是教研活动的重要内容,也是提高课程教学效果的重要措施。在教学手段具体运用过程中,注意协调传统教学方法与现代教育技术、课堂讲授重点与一般、理论教学与实验教学、校内实践教学与校外实习实训、理论考试与实践技能考核之间的关系,并做好与课程的整合。我们在保持原有传统教学手段中的精髓的同时,不断进行创新,运用先进的教育技术手段:1.6充分运用现代化多媒体技术和设备。尤其是实践性教学中运用了《基础会计多媒体教学系统》和《多媒体会计模拟实验室系统》,使抽象、生硬的课堂教学变得生动有趣,深受学生欢迎。2.有效运用电算化

5、模拟实验室。主要包括会计凭证的确认、填写、汇总、装订、封存,以及会计报表编制等。它较好地解决了传统的会计核算与现代会计核算手段的衔接,为学生走进社会即可运用现代会计核算手段打下良好基础。3.充分利用网络教学手段。这种教学手段较好地解决了过去师生异地教学、交流与答疑困难的难题。通过运用先进的教育技术手段提升了模拟仿真教学的效果。学生能够在学校的会计模拟实验室和会计电算化实验室直接接触各种仿真的会计资料,直接使用各种财务软件,这为学生走上工作岗位后尽快熟悉企业情况打下良好的基础;多媒体教学手段的运用,其方便、快捷、高效、直观的特

6、点已普遍为课程组教师所接受,在多媒体教学中,教师不再是唯一的信息提供者,而是信息的组织者、学生学习的辅导者,多媒体软件的广泛使用为课堂教学变抽象为直观、变静态为动态、化繁为简提供了重要的技术支持;充分利用网络资源,提升学生的自学能力。三.注重学生的实务操作能力6会计既是一门科学,也是一门技术,需要学生不但要有扎实的科学知识,而且还要有过硬的实务动手能力。我们在重视理论教学的同时,更重视实验教学环节,通过会计实验室的手工模拟操作,完成理论与实践的亲密接触。会计学的理论教学必须通过实务操作来验证,各种凭证、账簿和报表,只有通过实

7、验,才能完成理论教学内容在同学们头脑中的感性和地实务工作的浓厚兴趣。实验课程的设计我们本着注重实验的系统性、完整性和综合性,实验课程内容突出实务方法的技术性、可操作性、可验证性,实验中要做到会计核算方法体系的综合应用以及解决实际工作中突发问题的能力,培养同学们的实际动手能力。通过会计学实验课程的开设,培养、锻炼学生们的实际动手能力和综合运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。四.注重案例教学,重视学生创新能力的培养6在教学中,我们非常重视对学生综合能力及创新能力的培养,引导学生通过各种活动培养其创新能力。教学中穿插国内外的各

8、种案例,如投资、融资、关联交易等重大事项,培养学生们投资、融资知识方面的意识和能力,分析和评价国内外上市公司经营状况的能力,并组织同学们参加经管论坛、创业知识大赛,注重对他们创新能力的培养,为他们以后自主创业打下一个良好的基础。我们要求学生能用自己所学的知识分析上市公司财务状况,能在实际工

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