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时间:2020-04-03
《【学海导航】湖南省2012届高考生物第二轮复习 专题4小专题12六种常见的育种方法课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题四生物的遗传、变异与进化小专题12六种常用的育种方法六种育种方法的比较一、单性结实和无子果实自然情况下,果实一般是在两性生殖细胞结合的基础上由子房发育而成的。由于人为因素或自然因素的影响,没有发生受精现象,此时由子房发育成果实的过程称单性结实。请比较下列几种无子果实:1.无子西瓜与无子番茄的比较2.香蕉(无子)香蕉是天然的三倍体,不能形成正常的生殖细胞,因而无法进行受精作用形成种子,这与无子西瓜的形成有一定的相似之处,但无子西瓜发育所需的生长素需要由人协助提供,而香蕉子房发育所需的生长素则是由其自身提供的,其子房本身能产生一定量的
2、生长素,促进自身子房发育成果实。香蕉的这种特性是在长期的进化过程中形成的,由于香蕉的种子退化,与之相适应的是香蕉能利用其营养器官(根、芽),仅靠进行无性繁殖就可以生生不息了。3.无子番茄、无子葡萄、无子辣椒、无子黄瓜:用适宜浓度的生长素处理未受精的花蕾,诱导单性结实,形成无子果实。二、杂交育种和植物体细胞杂交1.两者的原理不同:见“知识梳理”表格。2.杂交性质不同:杂交育种结合的是精子和卵细胞,即有性生殖细胞,为有性杂交;植物体细胞杂交结合的是体细胞,为无性杂交。3.杂交亲本的不同:杂交育种所用的亲本一般属于同一个物种,而植物体细胞杂
3、交所用的亲本可以是种内的,也可以是种间的。4.杂交后代染色体数目的变化:杂交育种后代染色体数与亲代相同,而植物体细胞杂交后代的染色体数与亲代不同,可能会出现异源多倍体。【热点考向1】生物变异在育种上的应用【例1】(2011·湖南师大附中理综测试)某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示Bt基因的整合位点);让这些含两个Bt基因抗虫植株自交,后代含抗虫基
4、因的个体的比例大小顺序是()A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.丙、乙、甲D.乙、甲、丙【解析】甲图个体减数分裂产生配子全含Bt基因;个体自交,后代中全部含抗虫基因。乙图个体减数分裂产生配子有一半含Bt基因;个体自交,后代中不含抗虫基因的个体占的比例为1/2×1/2=1/4,含抗虫基因个体占的比例为1-1/4=3/4。丙图个体减数分裂产生配子有3/4含Bt基因;个体自交,后代中不含抗虫基因的个体占的比例为1/4×1/4=1/16,含抗虫基因个体占的比例为1-1/16=15/16。【答案】B【变式1】(2010·江苏南京高三调研)在某作物育
5、种时,将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作如图所示处理。下列分析错误的是()A.由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B.在⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由③到⑦过程可能发生突变和基因重组【解析】由③到④过程的原理是基因突变,不存在等位基因分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合。【答案】A
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