怎样搞好复习.doc

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1、怎样搞好复习临近期末，各学科都将进入复习阶段，紧张而繁忙，怎样才能搞好期末复习呢？我认为应做到以下几点：   一、各学科教师相互协调，不要撞车   数学老师布置大量的练习，英语老师的小黑板上满满当当，语文老师要求背诵的课文还没有开始……这种情况每位教师大概都已司空见惯吧。静下来想一想：我们每科教师都去抓学生，甚至连一些琐碎的时间也不放过，那么多的作业，学生怎么能完成呢？所以，各科教师应该互相协调，合理安排。如果你挤我，我挤你，各科互相撞车，就会交通阻塞，使学生停滞不前。   另外，课下的作业应该做到量少质高，给学生一些自习时间，让他们把课上没有复习好的科目内容整理复习好，补充自己在薄弱学科上的

2、疏漏之处。   二、温故知新，调动复习兴趣   由于是复习课，部分学生认为自己已经掌握了，不需要进行复习了，他们意识不到“温故知新”的重要性。我们应让学生知道“书读百遍，其义自见”的道理，引导他们去尝试复习。只有让他们尝试到复习的甜头后，才能激发其复习兴趣。要达到这一目的，需要做到以下几点。   1.　有的放矢，根据学生已有基础、个性特征等选择恰当的复习方法进行指导。   2.　开展灵活多样的竞赛活动，让学生积极参与到学习中，提高复习兴趣。   3.　分层复习，消除学生自卑、骄傲等消极心理。   三、问题具体化，化无形为有形   在复习时，有的教师常将复习提纲列出来，让学生根据自己掌握的情况来

3、进行复习。殊不知，部分学生对自己掌握的情况了解不透彻，复习不到位，只是草草收场，降低了学习效率。复习时，教师应该变复习提纲为具体问题，让学生能够看得见，摸得着，并从中了解到自己的差距。这样，学生才能主动投入到复习中去。